1.2.4 多种多样的生态系统 同步学案（无答案）2023-2024学年鲁科版（五四学制）六年级上册

第四节 多种多样的生态系统 一、学习目标 1．了解生态系统的类型和特点，会区分多种多样的生态系统。 2．调查了解苗山的生态系统，具体认识生态系统的多样性和复杂变化。 二、自主预习 1．阅读课本P31，生态系统的分类 地球上的各种生态系统划分为自然生态系统和人工生态系统两大类。前者包括 、 _____和介于两者之间的 。常见的自然生态系统有 、 、 、 、_ 和 _等。人工生态系统又包括 、 和 等。 2．阅读课本P32-34各图示，说出各种生态系统的特点 类 型 分 布 特 点 功 能 草原生态系统 地区 很少，缺乏 水土保持、 湿地生态系统 和 的地区 沼泽植物占优势，动物种类很多 净化水质、 ， 有“ ”之称 海洋生态系统 海洋 植物以微小的 为主；动物种类多，能在水中游动 吸收大量二氧化碳，植 物能制造大量氧气（占 地球年产量的70％） 森林生态系统 的地区 动植物种类繁多 有“ ”之称 涵养水源、 、 防风固沙、 、净化空气 淡水生态系统 河流、 和池塘 由 与其中的 组成 为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，能调节 农田生态系统 农田 以 为主体，动植物种类较少 为人类提供食物 城市生态系统 城市 人类起重要支配作用 人类的群居地 园林生态系统 城市 以观赏植物为主体 美化环境，净化空气。 小组自主合作 教师点拨 生态系统多种多样，但都在生物圈内，是一个统一整整体。 最大的生态系统是生物圈，而不是森林或海洋生态系统。 分级测试 基础知识 1．下列哪一种生态系统在一定程度上受人工控制，一旦人的作用消失，它很快就会退化？( ) A．农田生态系统 B．草原生态系统 C，海洋生态系统 D．森林生态系统 2．在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是( )。 A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．海洋生态系统 D．淡水生态系统 3．长白山上自然生长着落叶阔叶林、小叶林、灌木林和草本植物等，它们构成的生态系统 是( )。 A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．人工生态系统 D．湿地生态系统 4．具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是( )。 A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．农田生态系统 D．湿地生态系统 5．我国西部资源开采过度，草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，由此引起生态环境恶化。现在，保护生态环境、实现可持续发展已成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。右图是一个草原生态系统的营养结构示意图。请据图回答下列问题： (1)优良牧草与杂草、毒草之间的关系主要表现为 。由于人口压力，许多草原存在着超载放牧的现象，这种现象首先会导致 的减少， 的增加。若长期如此，草原将会沙化。 (2)生态系统具有一定的自动调节能力。草原生态系统与森林生态系统相比较，这种调节能力相对较小，原因是 。 (3)我国现在的草原均不同程度受到鼠害、虫害的威胁，近些年这些灾害频频爆发的主要原因是 。 (4)我国的许多草原被开垦为农田，结果遭受了自然界的惩罚（土地荒漠化）。为纠正这一违背自然规律的行为，我国在西北地区正积极开展 。 （二）生物素养训练 6．园林生态系统和农田生态系统都属于人工生态系统，但园林生态系统的自动调节能力要强于农田生态系统，这是因为园林生态系统 A．位于城内或城郊 B．水资源比较丰富 C．排入的有毒物质少 D．生物种类和数量多 7．根据右图和提供的资料回答问题： 很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断地发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。 (1)在该生态系统中 ... ...