湘教版美术五年级下册第1课 巨匠童心 教案

湘教版美术五年级下册《巨匠童心》 教材分析 本课是湘教版美术五年级下册第一课，属于“欣赏.评述”学习领域，为单元课，包含两个学习活动，分别对应齐白石与毕加索两位艺术家，本节课为学习活动一。 学习活动一为“参照齐白石的构图模式，尝试将青蛙、蝌蚪或鱼这些可爱的小生灵，与其他相关形象组合起来，用水墨描绘你喜爱的水族世界”。教材主要围绕齐白石老先生的作品展开，通过欣赏、评述、探究等艺术活动，引导学生了解艺术家的生平事迹，感受作品的艺术魅力，探究红花墨叶、聚散穿插等构图空间布局知识，提高学生的审美感知能力，增强文化理解，体验现实生活的美好。 教学目标 1.了解画坛巨匠齐白石的生平事迹，感受其独特的艺术风格。（文化理解） 2.欣赏与感受艺术作品，并尝试用自己的语言去描述、分析和评价作品。（审美感知） 3.模仿艺术家的表现手法，进行简单的艺术创作。（艺术表现） 教学重难点 重点：欣赏感受齐白石的艺术作品，并尝试用语言描述、分析和评价作品。 难点：了解艺术家的艺术风格，探究其构图空间布局特点。 教学准备 A4纸、4开纸、毛笔、墨、构图卡片、磁条、双面胶等 教学过程 情境导入 故事导入 有一位老人，最近迷上了画蚂蚱，可是这小家伙甚是敏捷，还没来得及画就跑了。于是有人给他出主意：你把它抓回来，绑着画多省事啊？画家却说道：我把它抓住了，它就会害怕，画出来就不自然了。于是，大家就时常可以看到一位有趣的老头，每天都拿着画本追着蚂蚱满院子跑。 今天我们就一起来认识一下这位有趣的老头。 板书课题：巨匠童心 猜猜看，课题是啥意思？ 耀眼的艺术巨匠和弥足珍贵的童心。 探索新知 1.阅读课本2-3页内容，思考以下几个问题： （1）他是谁？你能从课本中获得哪些与他相关的信息？ 长寿、很高的艺术造诣、喜欢花鸟虫鱼、童心... （2）综合学生反馈，简单讲述齐白石的生平事迹 齐白石是近现代中国绘画大师，早年曾学习木匠雕花，后以买画为生。晚年长居于北京，却始终难忘家乡故土，绘画多以花草虫鱼为主，他画笔下的小生灵造型简练生动，妙在似与不似之间，充满趣味。 接下来，我们来向齐白石老先生拜师学艺。 2.小组探究 拜师哪有那么容易，下面先来考考你们。 （1）分组欣赏课本上的三幅作品，思考以下问题： ①画面描绘的是怎样的一幅场景？ ②色彩和构图上有怎样的特点？ ③你觉得画面中哪里最有趣？ 红花墨叶、聚散穿插、动静相宜 （2）查看课本上的，猜猜看他们分别是哪幅作品的构图空间布置？ 如果用一条线来划分画面的动与静你会怎么画？ 布局特点：上下、左右、对角线 创作实践 我们从中发现了齐白石老先生的一些构图规律，接下来我们就来小试牛刀。 1.小试牛刀 （1）小组分工，打开课桌上的美术锦囊，模仿齐白石的构图方式，在纸上画一画，拼一拼，完成一幅构图小练习。 （2）教师巡回指导，确保人人都能参与到活动中来。 2.展示评价 （1）每个小组选出构图最好的作品展示到黑板上，并选出作品发言人说说自己的构图用意。 （2）学生评价，做一名小小艺术鉴赏家，说说你最喜欢一幅构图，并说明原因？ 课堂小结 小结：今天我们一起了解了齐白石这样一位杰出的画坛巨匠，感受到了艺术家的艺术风格，领略到了笔墨间的中国趣味，更重要的是通过作品感受到了他对家乡故土、田间乡野的那一份热爱，对待生活的那一份童趣童心。愿你们也能始终保有那一份对于生活的热爱和对未知世界的好奇心！ 希望你们喜欢今天的美术课，我们下次再见！ ... ...