5.1长度和时间的测量课时练习（含答案）2023-2024学年苏科版物理八年级上学期

5.1长度和时间的测量 课时练习 一、选择题 1．关于长度的测量，下列说法正确的是（　　） A．小华同学的身高是1.657m，他使用的刻度尺的分度值是1mm B．一把钢尺受热后，测同一物体的长度，测量的结果偏小 C．在测量铜丝的直径时，若铜丝在笔杆上缠的太松，测量的结果会偏小 D．测量小明实心球的成绩时，体育老师应选择长15m，分度值为1mm的卷尺 2．如图所示，物体A的长度为（ ） A．3.65cm B．3.6cm C．3.65mm D．0.36dm 3．下列长度的单位换算正确的是（　　） A．0.96mm=0.96×10-3μm=9.6×10-4μm B．9.6cm=9.6÷100m=0.096m C．9.6cm=9.6×10mm=96mm D．9.6cm=9.6cm×10=96mm 4．2019-nCov新冠病毒的基因组序列的分析。基因组分析显示，该病毒与此前在蝙蝠体内找到的一组SARS样冠状病毒密切相关。含有新冠病毒的气溶胶直径通常为（　　） A．5厘米 B．5纳米 C．5毫米 D．5微米 5．用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（　　） A．刻度尺的刻度不完全均匀 B．刻度尺的刻度没紧贴被测物体 C．读数时视线与刻度尺不垂直 D．未能估读到分度值的下一位 6．下列有关误差的说法中。正确的是（　　） A．选用精密的测量仪器可以消除误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．多次测量取平均值可以减小误差 7．下列估测最接近实际情况的是（　　） A．教室门的高度约为 2m B．人感觉比较舒适的环境温度约为 37℃ C．人一眨眼的时间大约为 30s D．一块橡皮的质量约为 0.5kg 8．下列单位换算过程正确的是（　　） A．7mm=7×1000m=7×103m B．7mm=7×m=7×10-3m C．7mm=7×mm=7×10-3m D．7mm=7mm×=7×10-3m 9．关于误差的说法不正确的是（　　） A．误差的产生和测量工具有关 B．误差和错误都是可以避免的 C．误差不能避免，但可以尽量减小 D．真实值与测量值之间的差异始终存在 10．下列各式单位化简正确的是 A． B． C． D． 二、填空题 11．请填写适当的长度单位：小明的身高约1.68 ；课桌的高度约80 。 12．如图所示，用两把尺子测同一物体的长度，B尺的读数为 cm。 13．如图所示，物体的长度为 cm，秒表的读数为 s。 14．如图甲所示，所测物体的长度是 cm。如图乙所示，停表显示的时间是 。 15．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些，就使用方法而言， 尺正确。 16．如图甲中木块的长度是 ；图乙中温度计是根据 制成的，它示数是 。 17．图中，该木块长度为 ． 18．将细铜丝在铅笔上紧密排绕20圈，如图所示是其剖面图，请你用分度值为毫米的刻度尺进行测量，线圈的总长度是 cm，细铜丝的直径是 cm（直径保留3位小数）。 三、实验题 19．如图所示，刻度尺的分度值是 mm，测得物体的长度为 cm． 20．实验探究：测量细铜丝的直径： （1）步骤与方法：小宇想测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l； B．计算出细铜丝的直径D； C．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 实验步骤的合理顺序应是 。细铜丝直径的表达式为D＝ （用题中所给字母表示）； （2）数据分析：如图所示，小宇将粗细均匀的铜丝在笔杆上紧密缠绕26圈，此刻度尺的分度值为 mm，铜丝的直径为 cm（保留至小数点后两位）。如果在将细铜丝缠绕在铅笔杆上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 参考答案： 1．B 2．A 3．C 4．D 5．A 6．D 7．A 8．B 9．B 10．A 11． m cm 12．2.35 13． 3.25（3.23~3.27） 275 14． 1.85 4min8s 15． A A 16． 2.80cm 液体的热胀冷缩 ﹣3℃ 17．2.70cm 18． 3.50 0.18 19． 1 3.00 20． CADB 1 0.08 偏小 ... ...