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课件网) 第一单元 走进社会生活 八上 道德与法治 复习 知识网络构建 01 知识网络构建 认识 社会生活 现实生活 网络空间 利用 感受 实践 养成亲社会行为 理性参与 传播正能量 绚丽多彩 丰富日常生活 推动社会进步 极大延展 融入 社会一员 社会角色 双刃剑 ▲复习要求:请同学们打开课本在书上找到相应的答案； 个人与社会的关系是怎样的？ 为什么说个人成长离不开社会？ 亲社会行为的表现？ 青少年为什么要养成亲社会行为以及如何养成？ 考点扫描 网络的积极作用有哪些？ 网络的消极作用有哪些？ 如何理性参与网络生活？ 如何传播网络正能量？ 核心知识归纳 02 思维导图 热心帮助他人、 主动关心了解奉献社会 1. 感受社会生活？ 观察、与人交流、参加社会实践活动、借助媒体等。 2.参与社会生活的原因 （1）必要性：①人们在社会交往中形成了各种社会关系。②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道。（2）重要性：①投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。②使我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 考点一 感受社会生活 1. 个人与社会的关系是怎样的？ ※ （1）我们都是社会的一员。 个人是社会的有机组成部分。 人的身份是在社会关系中确定的。 2、为什么说个人成长离不开社会※ ①人的成长是不断社会化的过程。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 考点一 个人与社会的关系 3. 主要几种社会关系 ※ 社会关系 建立基础 示例 血缘关系 血统或生理联系 家庭、家族成员之间 地缘关系 空间与地理位置关系 同乡、邻居 业缘关系 广泛的社会分工 同学、同事 考点三 亲社会行为 1.养成亲社会行为 原因（难点） 表现 做法（重点） ①青少年处于走向社会的_____，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为 ②亲社会行为有利于我们养成_____，塑造_____，形成_____，获得他人和社会的_____ ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中_____的过程 ④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的_____ 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 ①亲社会行为在_____和_____中养成 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急 关键时期 良好的行为习惯 健康的 人格 正确的价值观念 接纳与认可 发展和成就自己 人生价值 人与社会是相互塑造的关系，在积极融入社会、倾力奉献社会的过程中，社会变得更加美好，人的人生价值也得以实现。 是中华民族的传统美德，要求人们谦逊礼让，但也有一定的原则和限度。 人际交往 社会实践 思维导图 网络的积极作用 第二课 网络生活新空间 丰富日常生活（重点） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 推动社会进步（重点） ①网络为_____注入新的活力 ②网络促进_____的进步 ③网络为_____和_____搭建新平台 经济发展 民主政治 文化传播 科技创新 1、网络是把双刃剑，有利也有弊。 网络的消极影响 ①网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活 ③个人隐私容易被侵犯 网络信息良莠不齐，我们要学会辨析网络信息，抵制不良信息。 把网络当工具，就能使其更好地为自己的成长服务；把网络当玩具，沉迷其中 ... ...
