课件编号1858352

高中语文沪教版第五册6.22《鸿门宴》课件

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:高中课件 查看:22次 大小:5243860Byte 来源:二一课件通
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课件103张PPT。 我站在烈烈风中 恨不能荡尽绵绵心痛 望苍天 四方云动 剑在手 望苍天  来世也当称雄 归去斜阳正浓 四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 人世间有百媚千红 我独爱爱你那一种 伤心处别时路有谁不同 多少年恩爱匆匆葬送 我心中你最重 悲欢共生死同 你用柔情刻骨 换我豪情天纵 我心中你最重 我的泪向天冲 来世也当称雄 归去斜阳正浓 霸 王 别 姬骓啸西风大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。 提示: 这首歌是刘邦打败项羽,统一天下后在平定鲸布叛乱回京(长安)途中,转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里的沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。第一句指包括刘邦在内的群雄在各地纷纷起义,而最终只有他刘邦威望远扬天下。 楚汉之争 前209年7月陈涉起义。9月项羽、刘邦起事。 前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主。9月怀王遣项羽北救赵,遣刘邦西击秦。 前207年10月秦将章邯破邯郸。11月项羽渡河,12月以5万大破秦军40余万,章邯投降项羽。 前206年10月秦子婴投降刘邦。12月刘、项会于鸿门。前206 4月戏下之会,会后刘邦迁南郑。 前205年4月刘邦合诸侯兵伐羽至彭城,羽以3万兵破汉兵56万。 前204年4月项羽围刘邦于荥阳,刘邦逃离。 前203年9月刘、项讲和,划鸿沟为界,以东归楚,以西归汉。 前202年10月用张良、陈平计追项羽,大败。12月韩信、彭越来援,项羽兵败垓下,自刎而死,楚汉之争结束。 鸿门宴司马迁我国史书体例(一)编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如《左传》.国别体:以国家为单位分别记叙的历史, 如《国语》?《战国策》.纪传体:通过记叙人物活动反映历史事 件 ,如《史记》;我国著名的《二十四 史》都是纪传体史书.通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如《史记》.断代史:记录某一时期或某一朝代的历 史,如《汉书》.我国史书体例(二)郑板桥评论:“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,扭转反秦局势,成为众望所归、天下注目的英雄。 “鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏,轻纵了敌手,以致坐失良机,为自己留下后患。 “垓下之围”写项羽最后败亡,慷慨别姬,勇敢突围,斩将杀敌,所向披靡,虽无自知之明,但知愧对江东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆悲壮,撼人心弦。 鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现,是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上,充分展示了刘项矛盾的不可调和性,以及刘项迥异的性格特点,也预示了斗争双方的必然结局。《鸿门宴》背景介绍鸿门宴遗址正音: 飨xiǎng (犒劳)? 鲰zōu(无知、浅陋)??? 卮zhī (酒器) ? 郤xì (同隙) 玦jué(半环形有缺口的玉器)??? ? 彘zhì (猪) 胜shēng(尽) ? 哙kuài ?? 戟jǐ (长柄兵器) ??瞋chēn (瞪,怒生气)?? 俎zǔ (砧板)? 眦zì (上下眼睑的接合处)? ? 跽jì (双膝着地上身挺直) ???? ? 芷zhǐ (多年生草本植物)?????? 探究问题: “项羽兵四十万”,“沛公兵十万”,双方力量悬殊,项羽居于主动的、优势的地位,刘邦居于被动的、劣势的地位。在《鸿门宴》这场斗争中,项羽是怎样一步步由主动向被动转化,刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的? 第1自然段中应注意的重点词语、句子:1、“军霸上”、“王关中” :军,驻扎;王,称王。名词用作动词。2、沛公居山东时:在函谷关以东地区,古今歧义。4、财物无所取:对财物。名作状, 表动作对象3、范增说项羽曰:劝告第2自然段中应注意的重点词语、句子:1、素善 ... ...

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