统编版（五四学制）小学道德与法治四年级上册4.10《选举产生班委会》教学设计

统编版（54制）小学道德与法治四年级上册第四单元我们是班级的主人《10选举产生班委会》教学设计 一、学习目标 1. 理解班委会的职责和作用。 2. 掌握选举班委会的方法和程序。 3. 培养学生的团队合作和民主选举意识。 二、教材分析 本课是《我们是班级的主人》单元中的重要一课，旨在引导学生了解班委会的职责和作用，并掌握选举班委会的方法和程序。本课以学生的实际生活为切入点，通过情境创设、问题探究、角色扮演等形式，帮助学生增强主人翁意识和民主参与意识，提高学生的团队协作和组织协调能力。 三、重难点 重点：班委会的职责和作用。 难点：选举班委会的方法和程序。 四、教学准备 教师：准备教学课件、班委会职责卡片、选举流程图等。 学生：准备纸笔、小组讨论记录本等。 五、教学过程 (一)导入新课 教师：同学们，我们所在的班级是一个集体，每个人都是班级的一份子。为了更好地组织和管理班级，我们需要选举班委会来协助我们。那么，班委会是如何产生的呢？今天我们就来学习《选举产生班委会》这一课，了解班委会的选举过程和注意事项。 (二)新课教学 1. 班委会的职责和作用 教师：首先，我们来了解一下班委会的职责和作用。班委会由班级成员选举产生，负责协助班主任和任课教师管理班级日常事务，组织班级活动，以及维护班级的团结和稳定。班委会成员应该具备一定的组织、协调和管理能力，能够为班级的发展和进步做出贡献。 2. 选举班委会的方法和程序 教师：接下来，我们来学习选举班委会的方法和程序。首先，需要确定候选人和选举方式。候选人可以由班主任推荐，也可以由学生自愿报名。选举方式可以采用公开投票、无记名投票等方式，确保选举的公正和公平。然后，候选人需要准备竞选演说，向同学们展示自己的能力和优势。最后，进行投票和计票，选出班委会成员。在计票时可以采用简单多数制或绝对多数制，根据具体情况而定。 3. 竞选演说 教师：在选举班委会时，候选人需要发表竞选演说，向同学们展示自己的能力和优势。那么，如何发表一份好的竞选演说呢？首先，需要简洁明了地介绍自己的姓名、班级和竞选职位。然后，阐述自己的竞选理念和承诺，说明自己当选后会做些什么工作，如何为班级服务。最后，呼吁同学们支持自己，共同为班级的发展努力。 4. 参与选举的态度和方式 教师：作为班级的一份子，每个人都有权利参与班委会的选举。我们应该以积极的态度参与选举，尊重他人的权利和意见，为自己心仪的候选人投票。同时，也要注意遵守选举纪律，不得进行虚假宣传或恶意攻击其他候选人。只有大家齐心协力，才能选出真正能够代表班级利益的班委会成员。 (三)布置作业 教师：为了巩固所学知识，请大家完成以下作业： 1. 复习本课所学内容； 2. 思考自己在班级中的角色和责任； 3. 观察班级中存在的问题并提出改进建议； 4. 准备参加下一次班委会选举的候选人竞选演说。 教师：今天的作业是希望大家能够认真思考自己在班级中的角色和责任，积极为班级的发展贡献自己的力量。同时，也希望大家能够在下次班委会选举中积极参与竞选或投票，为班级的发展出一份力。下课！ （四）、达标检测 填空题 1. 班委会是由班级成员选举产生的，负责_____和管理日常事务。 2. 班委会成员应该具备_____、_____和_____等素质。 3. 选举班委会的程序包括候选人提名、_____、_____和宣布结果等步骤。 选择题 1. 下列关于班委会的职责，描述不正确的是（ ）。 A. 负责组织班级活动 B. 负责协调同学之间的矛盾 C. 负责向班主任汇报工作 D. 负责制定班级规章制度 2. 在选举班委会时，以下哪种做法是不正确的？（ ） A. 按照选举程序进行选举 B. 采用公开投票的方式 C. 由班主任指定班委会成员 D. 候选人发表竞选演说 判断题 1. 班委会 ... ...