课件61张PPT。阿房宫赋杜牧自学目标 1.了解赋体散文长于摹写、注重铺陈、善用比喻等文体特色。 2.了解本赋内容借秦败亡以讽喻时政。 3.从文言中积累相关知识、句式、实词。 字词注释（补充） 兀wù：山高而上平，这里指树木被砍平。 缦màn回：缦，没有文采的帛，引申有“萦绕”义；回，曲折。 缦立：宽缓，引申有“久”义。 冥míng迷：迷蒙不清。 荧荧yíng：明亮状。 椒jīao兰：香料类植物。 辘辘lù：车行声。 砾lì：小石。 妍yán：美丽。 呕哑ōuyā：（声音）嘈杂。 戍shù卒：守边士兵，这里指陈胜、吴广。古图阿房宫骊山远眺仿秦城门仿秦宫殿仿秦台榭入城乐舞秦都咸阳宫殿群 （含阿房宫） 杜牧（803－852），字牧之。晚唐杰出诗人，诗、赋、古文都足以为名家。祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧晚年任中书舍人﹐居长安城南樊川别墅﹐后世因称之“杜樊川” 。杜 牧 在诗歌方面，人称他为“小杜”，以别于杜甫之“老杜”，又把他与李商隐并称，称“小李杜”。诗歌以文词清丽、情韵跌宕见长。他对“赋”的文体发展，也有着卓越贡献。 赋是介于古韵、散文之间的一种文体。它是由《诗经》、《楚辞》发展而来。《文心雕龙·诠赋》：“赋者，铺者，铺采攡文，体物写志也。”（铺陈文采，摩写事物，抒发情志）唐古文运动之初，用古文笔法作赋，使之由骈骊趋向散文，称“文赋”，以区别于六朝“骈赋”。杜牧的《阿房宫赋》就是这样的作品之一，历来被人们视为“文赋”之作。作此赋时他仅２３岁。 赋。 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。 《史记·秦始皇本纪》载：“三十五年（前２１２年），始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小……乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房。”为建筑阿房宫，秦发“徒刑者七十余万人”，全部工程至秦亡时犹未完成。前206年被项羽烧毁，阿房宫遗址在今西安的西南。阿房旧读ēpáng，一说是因山而名；一说因宫殿的“四阿”（屋四角弯曲处）造得宽阔得名，“房”同“旁”，宽广意。 ①我所理解的描摹事物（体物）； ②我所感受的抒写情志（写志）。阅读思考听课文诵读，注意字词的读音第一段分析 原文：六王毕。四海一。蜀山兀。阿房出。 讲解: 六王:借指战国时的楚,齐,燕,韩,赵,魏六国. 四海:<说苑.辩物篇>:八荒之内有四海,四海之内有九州,故四海指全中国. 一:数词作动词:统一.蜀:指四川. 兀(wù) 本指高而上平,比喻山秃译：六国覆灭（了）。天下统一（了）。蜀地的山林伐光（了）。阿房宫建成（了）。 分析：写出秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出阿房宫兴建营造的非同凡响。概括了无限深广的内容，简洁而雄健，涵盖全文，叙事中寓褒贬。 第一段分析原文：覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。 讲解:覆:盖.压:<广雅>著也:附着 . 隔离天日:极言其高. 骊山”“北”“西”都是名词作了状语。“而”为承接关系的连词。构:动词建筑.溶溶:水势广大 分析: 写阿房宫的雄伟的外观。 翻译：覆盖重压着三百多里的土地，完全遮蔽了天空和太阳。从骊山向北构筑，（再）向西弯折，一直延伸到咸阳。（渭水和樊川）两条河流，缓缓地流进宫墙。 原文：五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。 解:阁:小楼. “廊腰缦回”:廊腰连接建筑物之间的走廊象人的腰部. “缦”的本义是没有文采的帛，指缯缦 .注释为“索绕”，活用为动词，“像 ... ...
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