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课件网) 赣美版小学美术三年级下册———第八课 有趣的头饰 教学目标 了解头饰文化，进行大胆、有趣味、有主题的头饰创意设计 知识与技能 01 02 学习剪、折、卷曲、粘贴等基本技法，运用多种材料，制作一个外观美丽、立体感强、造型生动有趣的头饰，并从制作过程中得到美的陶冶。 过程与方法 03 认识美术与生活的密切关系，学习用简单的材料带来美好生活，初步培养爱国精神，进一步发展创新思维和创造能力。 情感态度与价值观 头饰，指戴在头上的饰物。与其它部位的首饰相比，它的装饰性最强，所以以女性首饰为主。 在古代，女子的头饰大多华丽精巧，更是美发的重要部分。在梳好的发髻里，要用花和宝钿花钗来装饰。宝钿花钗里包括发簪，华盛，步摇，发钗和发钿。 古人的头饰用材非常丰富，制作头饰的工艺和程序也很复杂。 竹、玳瑁、陶瓷、玛瑙、翡翠、琥珀、水晶、珍珠、象牙……这些材料都曾经被古人用来制作头饰。 古人的头饰 现代头饰可以按材料、工艺手段、风格、材质、用途等这些不同方面来进行分类。 现代头饰 按材质分为：合金烤漆类，合金水钻类，亚克力类。 （1）、合金烤漆类：这个还是比较好了解的，就是金属类的饰品外层有漆包裹着，当然漆都不是自然风干的，而是加热烘干的，这样色彩才会更加艳丽光彩同时不易掉漆。 （2）、合金水钻类：这里面还可以在分为两个小类，满钻与稀钻。基本上这类发饰不会烤漆。 （3）、亚克力类：通俗的理解，就是有机玻璃。 彝族头饰 苗族头饰 蒙古族头饰 少数民族头饰欣赏 民族特色的体现 色彩斑斓，材质丰富 造型像牛角，纯银制作 喜欢红色，材质丰富 戏曲头饰欣赏 京剧头饰-凤冠 京剧头饰-穆桂英 黄梅戏头饰 更好的诠释人物形象 古装头饰欣赏 装饰、美化、身份地位的象征 艺术头饰欣赏 装饰、美化、提升人物整体造型的表现力 思考问题 同学们看了这么多种类的头饰， 你最喜欢哪个？说说喜欢的原因？想一想：这些头饰从（造型）（颜色）（材料）上有什么不同？ 彩色卡纸 剪刀 胶棒 材料准备 彩笔 羽毛或毛线等废旧材料 测量头围 设计图案 首先测量头围大小 制作步骤 设计头饰上需要图案 粘贴组合 把剪下的图案粘贴到一起 剪图案 把设计好的图案剪下来 完成头饰 进行细节调整，最终完成头饰 卷 折 头饰制作方法 粘贴 穿编 刻 剪挖 头箍圈式头饰 圆柱式头饰 头饰的样式 船帽式头饰 圆锥式头饰 屋顶式头饰 有趣的头饰作品展示 同学们，让我们做出属于自己的头饰吧！ 1、尝试利用不同的材料，分小组创作，明确分工，合作完成造型独特、美丽漂亮的头饰。 2、采用平面或半立体的形式，运用剪、折、卷、粘贴等技法，将不同类别的形象设计组合在一件作品中。3、制作过程中要注意使用剪刀的安全，剪下来的废纸不能乱扔，保护环境卫生。 制作要求 有趣的头饰作品展示 （1）最佳创意奖 奖项评选 （2）最佳色彩搭配奖 （3）最佳团队奖 （4）最佳优秀奖 拓展总结 同学们试着在课下用做好的头饰排练一个舞台剧。等班会的时候表演给大家。 THANK . YOU ... ...
