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课件网) 制定班级公约 口语交际 人教版部编版五年级语文上册课件 新课导入 1 新课讲解 2 目录 CONTENTS 拓展延伸 3 新课导入 第一部分 114053860@ 同学们，班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中是多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们共同来实现，集体的荣誉靠我们共同来维护。这段时间，我们班级在流动红旗的评比中落后于其他班级，我们该怎样来解决这个问题，争创优秀班集体呢？常言说得好“没有规矩，不成方圆。”这节口语交际课我们就来举行一次“制定班级公约”的讨论会，说一说你为班级发展制定了哪些规矩。 情境介绍 新课讲解 第二部分 什么是班级公约？ 班级公约是同学们共同制定认可的规则。 班级公约作用是可以营造良好的学习环境，建设文明、积极向上 、团结友爱的班集体。 班级公约的作用是什么？ 看看以下现象 你还在校园里见过哪些类似现象？ 小组合作，自由交流。 要求： （1）有序地交流自己发现的问题，其他同学仔细倾听。 （2）组长进行记录，并整理归类。 班内集体交流。 我们小组发现，我们班近期有一些同学不爱护公共财物，用修正液在桌椅板凳和墙壁上乱涂乱画，严重影响了环境卫生。 我们小组发现，在班级值日生打扫完卫生后，有的学生保持得不够好，时有乱扔废纸和塑料袋的现象发生。 我们小组发现，有一些同学不注意安全，上下楼梯横冲直撞，有的随便拿班里的劳动工具当武器与别人打斗。 同学们， 你们想要一个 什么样的班集体呢？ 我希望： 我的班集体是.......（遵守纪律.....） 班级目标：我们要把班级建设成一个大家遵守纪律，团结友爱，勤奋学习，文明有礼的班集体！ 团 结 友 爱 勤奋学习 文明有礼 自由说一说，我们要制定怎样的班级公约？ 集体讨论 提示： 1.发言时注意控制时间。 2.简洁地提出自己的观点。 小组讨论，制定公约 2.各小组成员按规定的方面每人先写3条自己认为重要的公约。 3.小组讨论交流，综合小组成员的公约，组长用“大头笔”写到卡纸上。（注：去除重复部分，保留重要部分，至少写两条） 1.全班分组按学习、纪律、卫生、礼仪、其他五方面制定公约。 表决形成公约 1.小组汇报展示公约。 2.师生共同表决公约。 我同意··· ··· 我补充··· ··· 交流小结 我学到了 ··· ··· 我懂得了 ··· ··· 通过这节课的交流、学习： 拓展延伸 第三部分 班级建设目标 将五一班建设为班风正，学风浓，比赛获奖多，展示机会多的，同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。 五年级一班班级公约 班级公约内容 1.按时上学不迟到，有病有事要请假，放学按时回家。 2.课前准备好学习用品，上课铃响教室保持安静，专心听讲，大胆举手发言。 欣赏范例 3.课后认真复习，多读课外书，努力提高自己的学习成绩，开阔眼界。 4.坚持锻炼身体，认真做好早操、课间操和眼保健操，积极参加有意义活动。 5.爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画，劳动工具及时收回摆放整齐，损害公物要赔偿。 6.认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动，遵守法律法规，遵守社会公德。 欣赏范例 7.课间注意安全，不做危险游戏。 8.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 9.尊敬师长，有礼貌，团结同学，不欺负小同学。 10.热爱劳动，自己能做的事情自己做。 欣赏范例 班级公约的制定，要根据班级具体情况，提出班级建设目标，根据建设目标，提出有针对性的公约。公约表述要清楚完整，没有重复，内容涉及面广、适用。 同学们，这节课我们制定了班级公约，谁能说说，制定班级公约应该注意些什么？ 欣赏范例 同学们，班级是我家，荣誉靠大家。今天我们已经走好了关键的一步，我们的“班级公约”已见雏形，这是集体智慧 ... ...
