【1+1轻巧夺冠】1.2 星期日的安排 同步学案-北师大版数学五年级下册（PDF版，含答案）

北教传螺 云21世纪言 星期日的安排 ” 直播 KETANG ZHIBO 课前早知道 1.掌握分数加减混合运算的运算顺序，提高分数加减混 合运算的熟练程度，能灵活选择算法，使运算简便。 目标导航 2.能根据分数加减混合运算的运算顺序与运算律正确 进行分数的有关计算。 @相信同学们 3.培养在日常生活中应用数学的意识，提高解决问题的 应该都喜欢过周 能力。 末吧！大家都怎 样分配自己的周 1.计算没有括号的整数加减混合运算时，按从左到右的 末时间呢？ 顺序依次计算；如果有括号，要先算括号里面的。 识回顾 2.异分母分数相加减，先通分，再计算。 课堂直播间 Action 今天余远是起跑线 1分数加减混合运算的计算方法 女生星期日活动安排表 问题导入 户外 去少 留在 淘气和笑笑分别调查了本 活动 年宫 家中 班男、女生星期日的活动安排。 占女生总数 3 男生星期日活动安排表 几分之几 8 6 户外 去少 留在 (1)留在家中的男生人数占 活动年宫 家中 男生总数的几分之几？画一画， 占男生总数 2 算一算。 几分之几 (2)算一算，留在家中的女 生人数占女生总数的几分之几？ 《配北师大版数学五年级下11 本资料为出版资源，盗版必究！ 北教传螺 27世纪戴言 www2icny.com 探究新知 男生总数的几分之几， 1.理解题意 然后从整体“1”中减去 (1)要求留在家中的男生人数占男 户外活动和去少年宫 视频讲解 生总数的几分之几，就是把全班男 的男生人数共占男生 生看成一个整体，计算留在家中的 总数的几分之几，便可求出留在家 男生人数占男生总数的几分之几。 中的男生人数占男生总数的几分 (2)要求留在家中的女生人数占女 之几，列式为1-（号+）. 用图 生总数的几分之几，就是把全班女 可以这样表示： 生看成一个整体，计算留在家中的 男生总数“1” 女生人数占女生总数的几分之几。 2.算法探究 (1)方法1：首先把全班男生看成 (2)方法1：首先把全班女生人数 整体“1”，用整体“1”减去户外活动 看成整体“1”，用整体“1”减去户外 的男生人数占男生总数的几分之 活动的女生人数占女生总数的几 儿，即号，再减去去少年宫的男生 分之几，即爱，再减去去少年宫的 人数占男生总数的几分之几，即 女生人数占女生总数的几分之几， 多，列式为1-月 3 。 用图可以 即哈列式为1一名一日 这样表示： 方法2：根据题意，可先求出户外 户外活动 去少年宫留在家中 活动和去少年宫的女生人数共占 女生总数的几分之几，然后从整体 “1”中减去户外活动和去少年宫的 女生人数共占女生总数的几分之 男生“1” 几，便可求出留在家中的女生人数 占女生总数的几分之几，列式为 方法2：根据题意，可先求出户外 活动和去少年宫的男生人数共占 1-(+) 121配北师大版数学五年级下) 本资料为出版资源，盗版必究！心北教传螺 天21世纪敦言 整 附：本书参考答案 第一单元 分数加减法 6奶奶喝的水占整杯的号+号一号。 参考答案 第1节折纸 奶奶喝了一整杯牛奶，即“单位1”。 举一反三 1>吾，所以奶奶喝的牛奶多。 1+ 答：奶奶喝的牛奶多」 27 8 号-8-品*) 5 第2节星期日的安排 答：还剩号米的铁丝。 举一反三 3 101 15 44 21 90 5 1++号-1品 ‘极速特训营 答：工程队全月实际完成的任务比计划 1片 12 13 8 甜 11 47 43 12 1212 28+号+-(+号)+号1+号 7 2(1)98 17 1 12 2 (3)52 78 品+++告=（儡+）+ 33 1 29 9 5 526 19 13 40 25 12 21 90 (G+)-1+1-2 4+ 7+15_22(吨) 7-35T35-35 号+（层+）=号++号 (2)2 2_761 93999 (号+号)+是=1+8-号 (3)}-1=4-31 34-1212-12 8-(-2)=8-+=0+ 5g+号-+- 答：他两天一共看了这本书的号。 2- 品=2-(0+0)=2-1=1 10 《配北师大版数学五年级下1243 本资料为出版资源，盗版必究！ 北教传螺 27世纪戴言 数 6号+培=（品+）-号-1-昌 第3节“分数王国”与“小数 ... ...