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课件网) 第一单元 准备课 数一数 比多少 通过图片，你发现了什么？ 1 2 4 4 5 5 6 1 在数数时可以用：点数法，标记法。 在数数时要按照一定的规律来数，如:从左到右，从上到下，从远到近。 数数方法： 数字1： 数字1既可以表示一个事物，如:一面红旗，一位老师；也可以表示多个事物构成的一件事物或一个整体，如一群白鸽，一个校园。 7 1 3 1 8 3 分类不仅可以事物分，也可以人分:如有九个女生，十个男生。 （ ）只小鸟 （ ）只瓢虫 1 2 3 4 5 5 1 2 3 4 5 6 7 7 温馨提示:在连线时要拿尺子和铅笔连哦！ 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 5 1 2 2 6 4 1 生活中的数学真多啊! 1.我们只有____个地球。 2.世界上有____个人最爱我们，他们是爸爸和妈妈。 3.我的名字有____个字，是_____ 4.我今年____岁了。 5.一星期有____天。 6.小汽车有____个车轮。 7.我家有____口人。 8.我有____条腿、____双手、____根手指。 9.蜻蜓有____只翅膀。 10.一只螃蟹有____条腿。 找朋友 圈一圈 下面跳舞的两个小朋友是由哪些数字组成的 请写出来。 3 0 6 9 4 1 2 8 5 7 通过图片，你发现了什么？ （ ）只兔子 （ ）只熊 （ ）根木头 （ ）个椅子 （ ）根胡萝卜 （ ）个苹果 （ ）条鱼 （ ）朵牵牛花 4 3 4 4 4 3 2 5 那如果，比一比······ 小熊和木头比（ ）多 （ ）少 木头 小熊 还可以怎么比？ 胡萝卜和兔子比 （ ） 小鱼和小熊比 （ ） 牵牛花和苹果比 （ ） 一样多 小鱼少，小熊多 牵牛花多，苹果少 将两种事物一一对应后都没有剩余，就说明这两种事物的数量同样多。 比较两种事物的多少时，将两种事物一一对应，有剩余的事物比另一种事物多，没有剩余的事物比另一种事物少。 怎么比较两种事物： 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2 3 4 谢谢大家
