2.1 运动的水分子 第1课时 课件 (共25张PPT内嵌视频)2023-2024学年鲁教版化学九年级上册

(课件网) 第一节 运动的水分子 第1课时 冰 云 雨 雪 自然界中，水的形态各式各样，为什么水既能幻作朵朵白云，又能化作绵绵细雨，还能变成皑皑白雪呢？ 1.通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征； 2.能从微观的角度来解释生活中的某些现象； 3.能够用分子运动的观点解释水的天然循环现象。 1.水分子的运动状态变化 O H H 代表水分子（H2O） 设想把封闭在针筒中的少量水煮沸，液态的水就会变为水蒸气，体积会明显增大。在这个过程中，水分子发生了什么变化？ 一、水的三态变化 a.水分子本身变大了？ b.分子之间的间隔变大了？ c.水分子的数目增多了？ d.水分子受热都运动到针筒的另一端去了？ 一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的数目和大小不会变化，变化的只是水分子之间的距离和排列方式。这样的变化属于物理变化。 在固态的水中，水分子紧密有序排列，只能在固定的位置上振动。 在液态的水中，水分子间隔较小，可在一定程度上自由运动。 在气态的水中，水分子间隔较大，可以完全自由运动。 分析水分子在不同状态下的运动情况 固态 液态 气态 2.水分子的能量变化 1.夏季的雨后为什么湿漉漉的马路会很快变干？ 2.烧开水时揭开锅盖为什么锅盖上立刻出现许多小水滴？ 2.加热时，水分子获得能量，运动速率 ，分子间隔 ，相互作用减弱，水由液态变为气态；失去能量时，运动速率 ，分子间隔 ，相互作用增强，水由气态变为液态。 加快 变大 减慢 减小 1.水蒸发的过程中，水分子 太阳光的能量后，运动 ，分子间的间隔 ，克服了分子间的作用力，离开液体表面，变成水蒸气逸散到空气中去了。 加快 变大 获得 O O C 二氧化碳分子（CO2） 聚集 O H H 水分子（H2O） 降温、加压聚集 3.分子是构成物质的一种基本粒子 水 干冰 4.分子由原子构成 有些分子由同种原子构成 O O 氧分子 H H 氢分子 多数分子由2种或2种以上原子构成 C O O H H N H 二氧化碳分子 氨分子 5.分子的特征 一滴水中大约含有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。 1个水分子的质量约是3×10-26kg。 分子质量和体积都很小 现象： 水与酒精混合后，液体的体积变小。 解释： 构成物质的分子之间有间隔。 实验一：水与酒精混合实验 现象： 冷水中红墨水扩散较慢，而热水中红墨水扩散较快。 实验二：向不同水温的水中滴加品红 解释： 分子自身有能量，且总在不停地运动，能量越大，运动越快。 1.分子的质量和体积都很小； 2.分子之间有间隔且存在相互作用，气体中分子间的间隔比液体和固体大； 3.分子自身有能量，总在不断地运动。 【分子的特性】 陆地水循环 海陆间循环 海洋水循环 二、水的天然循环 海洋水、陆地水、大气水、生物水互相转化 成因： 水的三态变化（内因） 太阳辐射、地心引力（外因） 环节： 蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、地下径流等 分类： 海陆间循环（海洋—大�———陆地） 海上内循环（海洋—大气） 陆上内循环（陆地—大气） 1.水循环的过程 思考： （1）在水循环的每个环节上，水分子是怎样运动的？分子的能量如何变化？ （2）什么原因导致其能量变化？ （3）通过水的天然循环，实现了什么？ 2.从分子了解水的天然循环 太阳为水分子提供能量，使其运动加快，达到一定程度后，一些水分子便克服了分子之间的相互作用，变成水蒸气，扩散到空气里，在高空中遇冷凝结成云。云随风飘移，再遇冷又转变成雨或雪，降落到地面，汇入江河湖海，渗进山川土地。 大自然就是通过水分子的运动，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配 1.下列有关水的说法 ... ...