课件编号18620330

人教版七年级数学下册 10.3 课题学习 从数据谈节水 课件(共25张PPT)

日期:2024-05-21 科目:数学 类型:初中课件 查看:46次 大小:5975020Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 10.3 课题学习 从数据谈节水 第十章 数据的收集、 整理与描述 情境导入 一 观察上述图片,你有何感想呢? 新课探究 二 知识点1:水资源出现危机 地球上水的总体积是14.2亿立方千米.其中,海洋水约占96.53%以上,淡水约占2.53%.而在淡水中,大部分在两极的冰川、冰盖占77.2%,地下水占22.4%.而人类可以利用的水还不到1%. 由于世界人口增长、水污染以及水资源浪费等原因,使全世界面临着淡水资源不足的问题,世界各国特别是发展中国家水资源紧缺问题越来越严重.发展中国家疾病死亡事件中80%与缺水和水资源污染有关. 我国是世界上严重缺水的国家之一,年水资源总量为2.75×104亿立方米,居世界第六位! 人均占有量仅为24000立方米左右,只相当于世界人均的四分之一,居世界第110位.中国已被联合国列为13个贫水国家之一. 除了难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源,我国实际可利用的淡水资源量仅为11000亿立方米左右,人均可利用水资源量约为900立方米,并且分布极不均衡.缺水状况在全国范围内普遍存在.以城市供水为例,全国大约670个城市中,已有400多个城市存在供水不足问题,其中有110个城市严重缺水,全国城市缺水总量为60亿立方米. 我国水资源得不到合理利用,这表现在农业用水效率很低,在灌溉农田时,60%的水消耗于蒸发渗透.农业用水量由1979年的4195亿立方米,到1990年的4634亿立方米,发展到2000年5147亿立方米.工业用水的重复利用率仅为50%,用水量由1979年的523亿立方米,到1990年的702亿立方米,上升到2000年的944亿立方米.城市生活用水量逐年上升. 水利部预测,2030年中国人口将达到16亿,届时人均水资源量仅有1750立方米.在充分考虑节水情况下,预计用水总量为7000亿至8000亿立方米,要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿立方米,全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限,水资源开发难度极大. 2012-2019全国生活用水量 年份 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 用水量/亿m3 740 750 767 794 822 838 860 872 (1)请绘制合适的统计图,直观的表示地球上水资 源和淡水资源的分布情况; 人类可利用水 0.4% 地球上海水资源与淡水资源分布情况 淡水资源分布情况 (2)我国的农业和工业耗水情况怎样? 单位:亿立方千米 单位:亿立方千米 农业用水量变化 工业用水量变化 由以上两图可以看出,工农业耗水量随着社会的发展逐年上升,势头迅猛. (3)我国不同年份生活用水的变化趋势怎样? 我们可以用折线图来表示全国生活用水变化趋势: (4)根据所作直线,估计 2020 年和 2021年的全国生 活用水量,并和自己查阅的这两年实际用水量 进行比较.你的估计准确吗?为什么? 解:估计值: 2020 年是 890 亿m3,2021 年是 910 亿m3. 查阅的资料: 2020 年是 866 亿m3 ,2021年是 909 亿m3. ∴ 2020 年受降水偏丰等因素影响,预测不符合实际情 况. 2021 年预测基本符合实际用水量情况. 请以小组为单位,以“家庭人均月生活用水量”为题,在全校范围内开展一次统计调查活动,并完成一篇调查报告 (具体要求参照教科书第 155 页内容). 1、洗衣服时,衣物集中洗涤,减少洗衣次数,小件、少量 衣物用手洗,适量投放洗涤剂。 2、洗澡时采用间断放水,搓洗时及时关水,避免过长时间 冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地 等。 3、关紧水龙头:随手关紧水龙头,并且在每次出门前和临 睡前仔细检查水龙头是否关好,有无漏水。 节水方法 4、以盆代替水流:许多人在洗脸时会将水龙头大开,水花 四溅,这时只需先盛出需要的水量或是控制水龙头开关 至小水量即可。 5、控制出水量:在厨房或浴室的水龙头加装省水垫 ... ...

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