5.4 密度与社会生活同步练习 一、单选题 1．已知空气的密度是1.29kg/m3， 则你所在的考试课室里空气的质量大约是 A．20kg B．200kg C．2000kg D．20000kg 2．如图所示,甲、乙、丙三只相同的杯子,盛有质量相同的水、酒精和盐水,则甲、乙、丙杯子里盛的分别是(ρ盐>ρ水>ρ酒) A．水、盐水、酒精 B．盐水、酒精、水 C．酒精、水、盐水 D．水、酒精、盐水 3．日常生活中对密度和质量概念的认识正确的是（ ） A．铁比铝“重”，“重”指的是铁的质量比铝的质量大 B．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度变小 C．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 D．利用铝合金材料制作列车车体，因为它的密度大，行驶时列车更稳 4．在三个完全相同的烧杯中，分别装有质量相同的水、煤油和盐水(ρ盐水＞ρ水＞ρ煤油)．关于三种液体液面的高度，下列说法正确的是 A．水的液面最高 B．煤油的液面最高 C．盐水的液面最高 D．三个液面一样高 5．图是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积—温度图，以下说法正确的是（ ） A．4℃时，液体密度最小 B．温度升高，液体密度不变 C．由1℃升高到8℃，液体体积一直变大 D．1℃时液体的密度小于5℃时液体的密度 6．一个质量为50千克的人，他整个身体的体积约是 A．0.001立方米 B．0.05立方米 C．0.5立方米 D．1立方米 7．甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，根据图象分析得出的结论错误的是 A．甲物质的密度为1.5×103 kg/m3 B．甲物质的密度小于乙物质的密度 C．乙物质的密度小于0.75 g/cm3 D．30 mL甲物质的质量为45 g 8．甲乙两个实心球，甲球的体积是乙球体积的2倍，甲球的质量是乙球质量的1/3，则甲、乙两球的密度之比是（ ） A．1:6 B．6:1 C．2:3 D．3:2 9．在国际单位制中，密度的单位是（ ） A．g B．m/s C．kg/m3 D．kg 10．下列数据比较符合实际的是（ ） A．正常人听觉频率的范围是20~2000Hz B．初中男生百米跑的时间约为14s C．人体密度约为0.7×103kg/m3 D．体育中考时，学生肺活量一般为2000~5000L 二、填空题 11．将一铁丝钳断后，剩余部分的密度 ，将氧气瓶中的氧气用去一部分，剩余氧气的质量 ，密度 。（选填“变大”“变小”“不变”） 12．石墨烯企业生产过程中产生的石墨烯碎片，需要全部回收．否则，飘散的石墨烯碎片进入电器，会导致电路接通；被吸入人体呼吸道，会切开细胞．可见石墨烯具有的物理属性： （1） ；（2） ；（3） ． 13．因为铝合金的 小，所以，常用这种材料做门窗、飞机的材料，这种物质的物理性质与物体的质量 （选填“有关”或“无关”）。 14．一只杯子最多可盛质量为0.3千克的水，则它最多可盛下质量为 千克的酒精。 15．如图所示是某品牌盒装牛奶。若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则该牛奶的质量为 g。若喝掉一半后，此牛奶的密度将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 16．三只完全相同的瓶子，里面分别盛有质量相同的硫酸、水和酒精，用塞子将三只瓶子封好，如图所示，则可判定（ρ硫酸＝1.8×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）甲是 ，乙是 ，丙是 。 17．（1）有三个质量相等的实心铜球、铁球和铝球（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），则 球的体积最大． （2）a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示，a和b物体的密度之比为 ． 18．36cm3的水凝固成冰后,它的质量是 千克，它的体积是 cm3． 三、实验题 19．某同学要测量一卷粗细均匀的铜线的长度，已知铜线的横截面积S=5×10-3cm2，铜的密度=8.9g/cm3他的主要实验步骤如下： ①用天平测出这卷铜线的质量m； ②计算出这卷铜线的长度L。 测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该卷铜线的质量m= g ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
