参考答案 2.端班如故凝神静气摁键胜利 专题三小说世界 3.夜，黑如墨，沉如快消亮亮的光删地透进米 第25篇枇杷酸枇杷甜 专题四说明文 1,上门借伞主动借衣夸枇杷甜 2.不同意。小说运用了恻面烘托的陆与于法来衬托凌师傅善 第31篇 不幸的地球 良，乐于助人的高大形象：同时朱氏的出现推动了放事情节的 1.加刷孤岛只有 发展，让敏申跌岩起伏 2.①)森林人面积被毁。②大虽的有客气体排放，以重污染了空 3.凌师傅的这句话是在责怪朱氏当初对老汉的不信任 气。海洋被严重污染 第26篇神离 3.( 1,战士刘惊塾患病，哨卡里养的那只腾冒者风雪以生命为代价 4示例：保持地球生态平衡，就是保护人英H身 成功传递信总，挽救了战士的性命。 第32篇昆虫的“粤子”一触角 2道过对鹰的外形的挂写，给人感觉这是一只弱不禁风的鹰，然1.B2.D3.A4,形态功能 而就是这样一只鹰却出色地完成了任务，浦过醛明对比.突 ：5.举例子列数字昆虫嗅近器数量多，嗅觉灵敏 出了密顽强的意志和白我括性的精冲 第33篇为什么夏天很热还会下冰雹 3,题目中的“神鹰”指的是哨卡里养的那只傍。因为它益然如此1，③小水滴小冰晶冰粒 弱小，却定成了儿平不可能完成的任务，战胜了广风雪，传达了 2.作比较冬天不容易下冰雹3.B 讯息，挽救战士的性命，所以被称为“神鹰” 4.示例：不可以。因为“一件”不能淮确说明冰粒在空中不停鞋 4.示例：我是实在没有小法才派你去传信，你此行潞途遥远，天 瑙，与低温小水滴不碰撞后形成冰的过程。 塞址冻，希望你能利完成任务，平安日来。 第34篇筷子的文化 5,示例：漫天风雪疯狂地津虐着，强大的气流使离米回盘旋，它1，①名称的出来②制作质地不同 心里想：我绝不能退缩：战士的性命危在且夕，他还等若我传： 2.举例子列激子 递信息，我一定必完成任务 3,秉性耿直默账苯忧 第27篇母亲的布鞋 4.不能去惊。因为“已知”是目前为止所了解的意思，起限制作 1.母亲的布鞋母亲教育走向坟途的女儿，严慈相济，帮助女儿 用，写出了现在知道的最早的铜筷出白云南·茗中，如果把 走向正途，表现了母亲的不易以及对孩子无私的爱。 “已知”去草，就太绝对了：体现了说明文用词的准瑜性。 2,修亲的鞋和阿斐的鞋形成对比，突出强调母亲的节省以及对 第35篇鸭嘴兽（节选） 孩子的无私付出 3.示例：母亲的爱是用行动表达的：母亲对女儿的表现感到失槊 .例 用布狠狠打了女儿，女儿哭后又拥抱了女儿，那双破旧的布 2.作比较举例子列数字 鞋也唤起了女儿的可忆，使其明白母亲经济并不宽裕却让H 3.因为说鸭嘴箅是兽类，它却是靠下蛋察殖后代的：说它是爬行 己生活舒适，引白什了母亲的辛苦及良苦用心。母爱如滔滔江 动物，可它孵出的后代都是靠甫乳喂养的， 水，连绵不断，但有时我们可能感受不到。其实母亲给我们做 4.它有网的毛，并且分泌真正的乳汁 的可口饭菜，母亲的崂叨，都是她表达爱的方式 第36篇青海昆仑玉 第28篇小站歌声 1.柔润、份额、 1,子夜时分山村小站苗老师和她的40多个学生 2.“主琴”起了限定作用，如果上掠，就变成是仑k的成分只有 2.40多个接子含者泔水，像·棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲 “透川石”利“阳起石”两种，与事实不符。“主要”一词体现说 透地立着」 明文语言的淮确性 3.这样写更能表现出苗老师不想让40多个孩子为白己的永远 3.与第⑤自然段对“文化”的闸述相呼应，说明出仑玉的历史 离去而姓过，丧规了苗老师对学生无私而布大的爱 文化悠久 4,环境諧与。这样写的日的是交代故申发牛的时向和地点，洪 4,凝结有中华文化中“和浩、和平、和降“和为贵”“天人合一”， 托苗老师沉重的心情， 以及人与白然和法相处的思想， 第2)篇一只皮鞋 第37篇银杏 1.本文主要讲了大个子军人在前线失去了双腿，还特意请成友1.C 杆他 ... ...
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