人教版 四年级上册 信息科技 第7课 图片文字排美观——美化你的幻灯片 教案

第2课 美化你的幻灯片 教学目的要求： 1、学习在幻灯片中插入艺术字、剪贴画和外部图片。 2、培养学生学习信息技术的兴趣和信息素养，并对学生进行美育教育。 教学重点： 学习在幻灯片中插入艺术字、剪贴画和图片。 教学难点： 设置艺术字的大小、形状和自由旋转等；设置剪贴画和图片的对比度、亮度、线型、着色和格式等。 教学准备： 计算机（教师机 学生机） 教学过程： 导入新课 出示：一张文字效果较差的幻灯片 提问：谁能修改这张幻灯片的文字字体、字形、字号、字体颜色和字体效果，使幻灯片更美丽。 学生上台运用上节课知识，修饰幻灯片。 学习新课 一、学习在幻灯片中插入艺术字 出示：一张显示艺术字“生命在于运动”和运动员做运动的剪贴画的幻灯片。 观察任务：这张幻灯片美吗？它运用了哪些元素？ 学生观察，汇报观察结果。 提问：“生命在于运动”这六个字与以往的字有什么不同？ 讲述：“生命在于运动”这六个字是用 “艺术字”的形式制作而成的。 教师边讲述，边演示插入艺术字的方法。 1 启动PowerPoint,选择空白幻灯片样式。 ②插入艺术字：单击菜单栏中“插入”菜单项，弹出一下拉菜单。选择下拉菜单中的“图片”，在弹出的子菜单中选择“艺术字”。 ③在“艺术字”库中选择一种“艺术字”式样。 ④编辑“艺术字”文字窗口，在窗口中输入“生命在于运动”。 学生练习插入艺术字，教师巡视指导。 二、学习在幻灯片中插入剪贴画 出示：显示艺术字“生命在于运动”和运动员做运动的剪贴画的幻灯片。 提问：这张运动员做运动的图片是怎样加进演示文稿的？ 学习小组讨论，学生尝试练习。 讲述：这张运动员做运动的图片是PowerPoint剪辑库中的一张剪贴画。 教师边讲述，边演示插入剪贴画的方法。 ①插入剪贴画：单击菜单栏中“插入”菜单项，弹出一下拉菜单。选择下拉菜单中的“图片”，在弹出的子菜单中选择“剪贴画”。 2 选择图片类型 ③选择具体图片，单击右键，弹出菜单，选择“插入”菜单项。 学生练习插入剪贴画，教师巡视指导。 三、学习在幻灯片中插入外部图片 出示：显示艺术字“祝你生日快乐”和一束花的图片的幻灯片。 谈话：这束花是我们在三年级时用画图软件画的。老师是怎样将它加进演示文稿的呢？ 学习小组讨论，自主探究：在幻灯片中插入外部图片的方法。 学生汇报探究结果。 学生上台演示：在幻灯片中插入外部图片的方法 师生共同总结：插入———图片———来自文件 四、发散思维学习：设置艺术字的大小、形状和自由旋转等；设置剪贴画和图片的对比度、亮度、线型、着色和格式等。 1、谈话：学校张贴的宣传海报上的字有大有小，有红有绿，有直排有斜排。你能修改幻灯片中艺术字的大小、形状和自由旋转吗？ 学习小组讨论，自主探究：修改幻灯片中艺术字的大小、形状和自由旋转的方法。 学生汇报探究结果。 学生上台演示：修改幻灯片中艺术字的大小、形状和自由旋转的方法 师生共同总结：单击“艺术字”对象，调节艺术字四周的控制点或黄色点。 2、学习小组讨论，自主探究：设置剪贴画和图片的对比度、亮度、线型、着色和格式的方法。 学生汇报探究结果。 学生上台演示：设置剪贴画和图片的对比度、亮度、线型、着色和格式的方法 师生总结： 巩固、应用 学生练习：在幻灯片中插入艺术字、剪贴画和外部图片 布置作业 P21 练一练 2 板书设计： 第二课 美化你的幻灯片 在幻灯片中插入艺术字、剪贴画和外部图片的方法： 艺术字 插入———图片——— 剪贴画 来自文件 PAGE 5 ... ...