课件编号18649580

3.6.3 植物光合作用的实质 课件(共19张PPT) 2023-2024学年初中生物苏教版七年级上册

日期:2024-05-22 科目:生物 类型:初中课件 查看:66次 大小:3526930Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第三节 植物光合作用的实质 新课导入 绿色植物通过光合作用产生有机物,来满足自身的生长和发育。那么,植物光合作用的产物主要有哪些呢? 1.能说明绿色植物的细胞在光下能够产生淀粉,同时释放氧气 2.能阐明绿色植物的光合作用需要二氧化碳和水 3.能列出绿色植物光合作用基本过程的公式 学习目标 光合作用产生淀粉 新知学习 德国科学家萨克斯曾做过实验,说明了绿色植物在光下能够产生淀粉。 绿叶在光下产生淀粉 实验 1、暗处理 把一盆生长旺盛的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 使叶片内的淀粉耗尽或运走。这样叶片中原有的淀粉基本消失,实验时检测到的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的淀粉。 为什么? 2、部分遮光 在经过暗处理的一部分叶片上、下两面覆盖相同形状的不透光的纸片或黑塑料片。 部分遮光目的? 遮光处和未遮光处进行对照。 把遮光处理过的天竺葵放在阳光下照射一段时间,使叶片进行光合作用, 让淀粉在叶片细胞中重新积累。 3、照光 注意:光照时间不能太短,否则积累的淀粉太少。 摘下被遮盖的叶片,去掉黑纸片,观察叶片的颜色变化。 4、取黑纸片 把叶片放入有适量酒精的小烧杯中,再将小烧杯放入一只已经加入适量热水的大烧杯中,水浴加热。 目的: 使叶绿素溶解于酒精中,叶片不再显示绿色,使显色更明显。 5、酒精脱色 酒精脱色到叶片 呈现黄白色即可 用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。 洗去酒精,便于显色。 6、滴加碘液 清洗目的? 停顿片刻,用清水冲洗碘液,观察叶片颜色的变化。 见光部分变蓝, 遮光部分不变蓝,还是黄白色。 7、显色 清洗目的? 洗去碘液,便于观察。 结论:光合作用主要产物是淀粉。 光合作用产生氧气 绿叶通过光合作用,除了能够产生淀粉外,还会产生什么? 绿叶在光下产生氧气 1.取适量的金鱼藻放在烧杯里,再用漏斗和试管依次反扣。 2.将装置放在阳光下照射,一段时间。 3.将搜集到一定量的气体的试管取出 4.把带火星的木条插进试管———木条复燃 实验 植物光合作用产生了氧气。 光合作用需要二氧化碳和水 碳酸氢钠溶液 等量的自来水 两套装置放在光下照射,观察漏斗和试管中出现的变化 现象: 两套实验装置中二氧化碳的含量不同。加碳酸氢钠溶液的水生植物产生更多的氧气。 二氧化碳主要通过叶表皮上的气孔进入叶肉细胞,用于植物的光合作用,二氧化碳也被称为“气肥”。 科学证明,水也是绿色植物进行光合作用的原料。 结论:间接说明二氧化碳是光合作用的原料。 光合作用的实质 CO2+H2O O2+有机物 光 叶绿体 CO2 H2O O2 有机物 利用光能,将二氧化碳和水转化成淀粉等有机物并释放氧气 光合作用的实质 随堂巩固 如图是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,清分析回答: (1)小莹探究的是_____活动,实验变量是_____。 (2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_____运走耗尽。 淀粉 光 光合作用 (3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是_____。水浴加热后,使叶片含有的叶绿素溶解到_____中,叶片变成_____色,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成_____色,说明叶片的见光部分产生了_____。 (4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 蓝 黄白 酒精 淀粉 b 光 课堂总结 光合作用的过程: 光合作用产生淀粉 实验步骤 实验结论 叶片黑暗处理一昼夜 叶片部分遮光 脱色直至出现黄白色 光照30分钟 冲洗叶片 滴加碘液 光是光合作用的必要条件 光合作用会产生淀粉 光合作用产生氧气 光合作用的原料:二氧化碳和水 CO2+H2O O2+有机物 光 叶绿体 光合作用的实质 ... ...

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