4.10.3 人体和外界环境的气体交换 课件(共22张PPT) 2023-2024学年初中生物苏教版七年级下册

(课件网) 第3节 人体和外界环境的气体交换 新课导入 孩子出生后没哭，医生可要急死了，拍他的屁股，让他哭出来，结果孩子的父亲把医生告上法庭，虐待儿童！请同学们裁定下医生是否有错？为什么？ 1.能描述人体呼吸系统由呼吸道和肺组成 2.能说出肺作为呼吸系统主要器官的结构特点 3.能说出呼吸运动的过程 4.能使用肺活量测试仪测量肺活量 学习目标 新知学习 呼吸系统的组成 参考人体呼吸系统模式图，在空格处填上适当的名称 1____ 2____ 3____ 4_____ 5_____ 6____ 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 (气体进出 人体的通道) (气体交换的场所) 呼吸系统 呼吸道的组成及结构 鼻是呼吸道的起始部分，也是嗅觉器官 ———清洁、湿润 ———阻挡灰尘 ———使吸入的空气变温暖 鼻 鼻毛 鼻黏膜 黏膜内的毛细血管 鼻 鼻腔内有鼻毛和黏膜，空气进入鼻腔，鼻毛能阻挡空气中的小颗粒，黏膜能使冷的空气变得温暖湿润，也能粘连空气中的小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。 思考 结合鼻腔的结构特点，思考用鼻呼吸还是用口呼吸更卫生？ 咽 喉 气管 肺 （空气和食物的共同通道） （只是空气的通道） 骨会厌软 （内表面有黏膜能分泌黏液，黏液可以粘连空气里的小颗粒形成痰液） （气体交换的场所） 发声器官 进入鼻腔的而空气经咽和喉进入气管。 气管 （1）气管是圆筒形的管道，下端分为左右支气管。 人体气管横切（示C型软骨） （2）黏液腺分泌黏液： 粘住灰尘；湿润、清洁空气 （3）管壁内表面纤毛摆动，通过咳嗽排出灰粒、病菌和黏液（痰）。 支气管纤毛 气管纵切 肺 气管 细支气管 肺泡 毛细血管 肺的结构示意图 肺是呼气系统的主要器官，是气体交换的场所。 小动脉 （静脉血） 小静脉 （动脉血） 左、右支气管分别进入左、右两侧肺内，并不断分支。 支气管 左、右支气管分别进入 左、右两肺，形成树枝状的分支 树枝状分支的末端形成许多肺泡 肺泡外面包绕着毛细血管 肺的内部结构 上皮细胞 毛细血管 思考 (1)肺泡数量多，表面积大 (2) 肺泡壁极薄，只有一层上皮细胞 (3) 肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网 肺有哪些特点适于气体交换？ 呼吸运动 两只手轻轻放在胸部下侧，深深地吸气再缓缓的呼气，把肺里的气体全部呼出来。仔细体验下：吸气时，胸部发生了什么变化？呼气时又如何？ 当我们有意识的吸气和呼气时，一定会感觉到胸廓在有节奏的扩大和缩小，这就是呼吸运动。 主要由肋骨、胸骨和脊柱等构成 呼 吸 运 动 示 意 图 呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动状态有关。 人的呼吸运动包括吸气过程和呼气过程。 吸气过程 肋间肌收缩、膈肌收缩 胸廓容积增大 肺扩张 空气进入肺 胸廓的前后、上下径增大 呼气过程 肋间肌舒张、膈肌舒张 胸廓的前后、上下径减小 胸廓容积缩小 肺回缩 气体排出肺 肋骨 肺 思考 生活中哪里会用道呼吸运动原理？ 人工呼吸，根据呼吸运动原理用人工的方法使胸廓有节律的扩大和缩小，以帮助暂时停止呼吸或呼吸运动减弱的患者维持肺的通气功能。在急救中，人工呼吸可以挽救患者性命。 肺活量 《国家学生体质健康标准》规定，肺活量是中学生生长发育水平的必测项目。 肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。 它反映一个人的肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。 一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身材、健康状况等因素有关。成年人的肺活量大约是2500～4000mL。 什么是肺活量呢？ 成年男性的肺活量明显高于女性。 青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量。 目的：尝试使用肺活量测试仪测量肺活量。 器材：肺活量测试仪 使用指导：在医务人员指导下使用，每人须测量3次，取最大值。 测量肺活量 实验 1.为什么3次测量所得的呼出气体的最大量就是肺活量？ ... ...