5.15.1 生物多样性 课件(共23张PPT) 2023-2024学年初中生物苏教版八年级上册

(课件网) 第一节 生物多样性 新课导入 资料： 5月22日是“国际生物多样性日”。在过去的半个多世纪，全世界目前约有3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝，人类活动对生物多样性造成了前所未有的破坏。那么，什么是生物多样性？生物多样性又有哪些价值呢？ 1.能阐明生物多样性的含义 2.能举例说明生物多样性的价值 3.能说明保护生物多样性的重要意义 学习目标 新知学习 生物多样性的含义 讨论我国丰富而独特的生物多样性 思考： 1.生物多样性的含义是什么？ 2. 我国生物多样性有哪些特点？ 3.简要分析生物多样性包含的不同层次。 （1）植物特有种繁多。我国是世界上裸子植物最多的国家。 我国生物多样性的主要表现 银杏 金钱松 “裸子植物的故乡“ 中华鲟 ⑵动物物种十分丰富 白马鸡 ⑶栽培植物、家养动物的种类很丰富。 牡丹 藏獒 ⑷生态系统丰富多样 森林生态系统 湿地生态系统 草原生态系统 从我国生物多样性具有的几大特点来看，生物多样性包括哪几个方面？ 物种的多样性 遗传的多样性 生态系统的多样性 生物多样性的内涵 ⑴物种多样性（生物多样性最直观的体现） 地球上的生物物种超过500万种，已发现和命名的有200多万种。 生物种类（已知） 植物 30多万 150多万 10多万 动物 细菌、真菌 　 ⑵遗传多样性———物种的个体数量多，个体之间的差异大，构成基因库的基因种类多。 不同品种的大豆 生物种类多样性实质是遗传物质多样性。 　 ⑶生态系统多样性:海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。 1. 遗传多样性是物种多样性和生态系统多样性的基础，或者说遗传多样性是生物多样性的内在形式。 2.物种多样性是构成生态系统多样性的直观体现。 3.生态系统多样性离不开物种的多样性，也离不开不同物种所具有的遗传多样性。 生物多样性各层次间的相互关系 生物多样性的价值 生物多样性的直接价值 ⑴食用价值 利用玫瑰花提取香料 ⑵工业原料价值 棉花提供纺织工业原料 ⑶药物价值 生物的各种器官及其生理功能，可以给科学技术上的发明创造以重要的启示。 （4）科研价值 生物多样性的间接价值 每一种生物都对生态系统的稳定性作出了贡献。一旦减少，人类的生存环境将受影响。 蚯蚓可以改良土壤 植物可以调节气候和保持水土 湿地被称为“地球之肾” 森林被称为大自然的“调节器” 生物多样性的潜在价值 对于大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值。 无名小草（今天） 抗癌药 （明天） 随堂巩固 阅读下列资料分析，填空：资料一：世界上禾本科植物有620多属，10000多种，中国约有1200种。资料二：2018年10月，在天津召开了国际种业博览会。参展企业共展示了4400多个优良品种，其中青花菜有789个，番茄381个。 （1）地球上生物很多，资料一显示的是_____，资料二中“番茄381个”体现了_____。 （2）除了上述材料，生物多样性还包含_____。 （3）地球上最大的生态生态系统是_____，它是地球上所有生物赖以生存的家园。 物种多样性 基因多样性 生态系统多样性 生物圈 课堂总结 二、生物多样性的价值 1）直接使用价值 2）间接使用价值 3）潜在使用价值 一、生物多样性的含义 含义 1）遗传的多样性 2）物种的多样性 3）生态系统的多样性 ... ...