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课件网) 第一章 物态及其变化 1.4 升华和凝华 目录 01 02 03 04 学习目标 本课内容 重点与难点 课后作业 PART 01 学习目标 1. 理解升华和凝华的概念，知道物质的三态及其相互转化； 2. 掌握物质从固态到气态、从气态到固态的条件和过程； 3. 了解物质在升华和凝华过程中吸收或放出的热量。 PART 02 重点与难点 1. 难点：理解升华和融化之间的区别，掌握升华的条件； 2. 重点：掌握物质从固态到气态、从气态到固态的转化条件及过程。 PART 03 教学引入 是怎样形成的？ 是由什么状态变成什么状态？ 雪 在秋末、初冬时节，你见过吗？ 它是怎样形成的？ 霜 PART 04 新课讲授 雾淞 俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。 PART 04 新课讲授 物质能在固态和气态之间直接变化吗 气态 液态 固态 放热 放热 吸热 吸热 液化 熔化 汽化 凝固 PART 04 新课讲授 升华：物质由固态直接变为气态的现象 凝华：物质由气态直接变为固态的现象 条件：吸热 条件：放热 PART 04 新课讲授 探究实验 实验器材：烧瓶、橡皮塞、酒精灯、铁架台 碘的升华、凝华 1.实验前， 猜想把碘加热会怎么样？ 2.实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？有无液态碘出现？ PART 05 实验探究 探究实验 碘的升华、凝华 3.停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？ 4.通过实验你能得到什么结论？ 5.为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ PART 05 实验探究 1、实验过程中，给碘加热，看到什么现象？有无液态碘出现？ 紫色的碘蒸气充满了试管，无液态碘出现。 2、冷却后，在试管壁看到了什么现象？ 紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管壁上附着固态的碘。 PART 05 实验探究 3、通过实验你能得到什么结论？ 加热时，碘升华从固态直接变成气态, 说明升华吸热 冷却时，碘凝华从气态直接变成固态, 说明凝华放热。 4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ 升华需要吸热，凝华需要放热。 PART 05 实验探究 一直冰冻的衣服是怎么 “晾干”的？ 升华 固态冰 气态水蒸气 PART 06 新课讲授 柜子中的樟脑球是怎么消失的？ 升华 固态樟脑丸 气态 PART 06 新课讲授 夏天从冰箱里取出的冰棍上出现“白粉” PART 06 新课讲授 1.灯泡为什么会变黑？ 2.黑色的物质是怎么形成的？…… 烧黑的灯泡 看见这只灯泡，你有什么问题吗？小组交流谈论。 PART 06 新课讲授 用久的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了什么现象？ （冷的玻璃） 升华 钨丝 （固体钨） 钨蒸气 固体钨 凝华 （受热） PART 06 新课讲授 人工降雨剖析图 把干冰撒入冷云层中 干冰升华吸热，空气中的水蒸气凝华成小冰粒或液化小水珠 PART 06 新课讲授 小冰粒变大而下降 下降 PART 06 新课讲授 暖流 遇到暖流熔化为雨点降落 PART 06 新课讲授 干冰（固态二氧化碳） 二氧化碳气体 升华（吸热） 空气温度降低 空气中的水蒸气 凝华 液化 雨 遇到暖空气后，冰晶熔化 冰晶 小水珠 PART 06 新课讲授 水 水蒸气 冰 液化（放热） 汽化（吸热） 凝固（放热） 凝华（放热） 升华（吸热） 熔化（吸热） 液态 气态 固态 物质状态的转变 PART 06 新课讲授 1.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( ) A.出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B.出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C.出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D.出现在窗户外侧，由水凝华而成 A PART 07 课后练习 2.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来。 雪糕化了 洒水的地面变干了 樟脑丸越放越小 树枝上生成霜 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气” 熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华 PART 07 课后练习 3.下图中的情景不 ... ...
