中小学教育资源及组卷应用平台 2记忆有秘诀 教学设计 课题 记忆有秘诀 学科 心理健康 年级 五年级 学习目标 1、了解记忆是有一定规律的，掌握一些有效的记忆方法。2、获得愉悦记忆的体验，消除对记忆知识的恐惧感，增强提高记忆的信心。3、在学习生活中能有效地利用记忆策略解决实际问题。 重点 了解记忆是有一定规律的，掌握一些有效的记忆方法。 难点 获得愉悦记忆的体验，消除对记忆知识的恐惧感，增强提高记忆的信心。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、观看视频： 厉害！1小时记对1528个数字，济南13岁女孩获“世界记忆大师”称号2、思 考为什么王紫萱能够记住那么多没有规律的数字，成为名副其实的“记忆大师”呢？ 观看视频思考发言 导入新课。 讲授新课 1、速记电话号码一次班会上，班主任老师为了加强同桌之间的相互了解，让同桌之间交换电话号码，并要求同学们在1分钟内记住同桌的电话号码。健健本来数学就不好，对数字很不敏感，这么短的时间内，怎么能准确地记住11位数字呢 健健很是焦急。2、比一比：速记电话号码让我们也来一场电话号码速记比赛吧！同桌之间交换电话号码，并要求同学们在1分钟内记住同桌的电话号码。看看谁能完成这个挑战。3、小采访你是怎么记住这个陌生的电话号码的呢？在记电话号码时，你有什么小秘诀呢 说出来和大家分享吧!4、记忆数字小秘诀分组记忆：将长数字序列分成更小的组合，以便更容易记忆。例如，将一串10位的电话号码分为三个部分，如XXX-XXX-XXXX。编制数字故事：将要记忆的数字按顺序编制成一个故事或情节，通过故事情节的逻辑联系来记忆数字。例如，可以将一串生日数字编制成一个关于一个人的生日派对的故事。谐音记忆法：山顶一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃;酒杀尔杀不死,乐尔乐。其实就是3.1415926535897932384626的谐音。5、试一试：我是记数小达人同学们，请认真听老师报数字，并以最快的速度，重新把老师报的数字按顺序说出来。288791002868937984790236、小提示当识记较多数字时，可以采用组块记忆的方法，即把一组数字分成几组来记忆。2887 9100 2868 9379 8479 0237、试一试：我可以圈得又快又好左面是无序排列的100个数字。请你用笔在这些数字中圈出1 - 15。方法一:先按照你自己的方法，快速圈出1-15,用时( )秒。方法二:从第1排第1个数字开始按照顺序圈出1-15,用时( )秒。比较一下，上面两种方法哪种用时更少。8、小 提 示按一行一行的顺序找，更快更准确。这是因为缩小了查找的范围。9、测测你的记忆力请同学们快速识记下面的成语，时间为2分钟，记得越多越好。草木皆兵 鼠目寸光 牛刀小试 龙马精神运筹帷幄 狼狈为奸 如火如荼 飞蛾扑火调虎离山 有勇无谋 蜂拥而起 百战百胜鱼目混珠 纸上谈兵 凤毛麟角 退避三舍如鱼得水 势如破竹 守株待兔 围魏救赵10、交流时刻同学们，你在记成语时有什么好的秘诀吗？说出来和大家一起分享吧！11、我是记忆大师与动物有关鼠目寸光 牛刀小试 龙马精神 鱼目混珠 如鱼得水 狼狈为奸 飞蛾扑火 调虎离山 守株待兔 凤毛麟角 蜂拥而起与战争有关运筹帷幄 如火如荼 有勇无谋 纸上谈兵 围魏救赵 草木皆兵 势如破竹与数字有关百战百胜 退避三舍12、小小提示在学习过程中，集中注意力是有效学习的第一步。记忆数字时，采用组块记忆是一种比较好的方法;记忆文字材料时，采用分类记忆和意义记忆是比较有效的方法。掌握有效的记忆方法,会让你的学习变得更加高效。13、我来试试如何快速记住下列几组数字呢 按照学到的方法试一试吧!35141128871621086815110819735828321920813479312486515714、我来做做请用一分钟的时间记忆下列成语，并按照要求写出相应的成语。拾金不昧 兴高采烈 层峦叠嶂 垂头丧气 大气磅礴 骄傲自大 ... ...
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