课件编号18669853

第20课第一次工业革命课件(共24张PPT)统编版九年级历史上册

日期:2024-04-27 科目:历史 类型:初中课件 查看:70次 大小:8715466Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是200多年前,当美国和法国正处于革命的浪潮之中时,英国也在发生着一场革命,它完全不同,然而它彻底地改变了人们的生产和生活方式...... 它影响和改变了世界的面貌。 新课导入 — 革命一定流血??? 本课学习目标: 1.初步认识英国工业革命的进程 2.认识工业革命的成就 3.理解工业革命的影响 4.将19世纪中西方进行对比学习 第一史册:从革命者到引领者— “世界工厂”建立 【唯物史观:社会形势的变化对生产力提出了更高的要求】 第一史册:从革命者到引领者— “世界工厂”建立 材料一:“光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、平和的环境,让人们追求个人的目标,最大程度地发挥创造能力。 ———《大国崛起》 “光荣革命” 材料二:新航路开辟后,英国积极进行殖民扩张,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。海内外市场不断扩大。有一个英国的手工工场主声称:以后我生产的呢绒恐怕供不应求了。 政治前提:较早确立了资本主义政治制度,政局稳定。 经济前提:资本主义经济迅速发展。 直接原因:国内外市场不断扩大。 第一史册:从革命者到引领者— “世界工厂”建立 当时英国伦敦的一则商业信息: “无论你能生产多少平纹布,好的次的我们都要。”市场上的迫切需求,首先出现在棉纺织业……手工工场的生产也不再能满足这种需求了。 (1)该信息反映了棉纺织业生产出现了什么问题? 手工工场的生产不能满足市场需求 (2)你认为解决这个问题的最高效的方法是什么? 第一史册:从革命者到引领者— “世界工厂”建立 1765年哈格里夫斯【工匠】发明纺纱机(机器出现),将它命名为珍妮机,工业革命开始。 1733年,凯伊发明了飞梭(不是机器·未代替人类劳动)提高了织布速度 珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明… 第二史册:Prosperity in industry(工业中的繁华) 【唯物史观:生产力的发展变化决定生产关系的发展变化】 第二史册:Prosperity in industry(工业中的繁华) 时间 发 明 特点 动 力 1765 珍妮纺纱机 细而易断 人 力 1769 水力纺纱机 粗而结实 水 力 1779 骡 机 细而结实 水 力 1785 水力织布机 效率提高40倍 水 力 制约生产的不再是机器,而是…… 动力不足! 需要更强大、更持久、更稳定、能在任何地方、任何季节都能使用的动力 1819年,在瓦特的讣告中,对他的改良蒸汽机这样的评价:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷...它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助并报偿后代的劳动.” 詹姆斯·瓦特 蒸汽机的广泛应用的意义: 是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。使人类进入到“蒸汽时代”。 到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源 1785年,第一批新设计的蒸汽机交付到纺纱厂使用,产量由原来的300-400只纱锭,上升到了10000只纱锭。大量的工业品被生产出来,工厂又遇到了新的问题。 第二史册:Prosperity in industry(工业中的繁华) 运输问题的解决: 《第一条蒸汽铁路(1825)年》 原图藏于布里奇曼艺术图书馆 “我们很确切地被告知有一个蒸汽发动机,跑得比任何马、骡子或其他牲口都快,这台机器明年十月将在新马克特与大家见面。” ———《泰晤士报》1808年7月8日 作用:标志着铁路时代的开始 为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通。 使生产和市场之间的联系变得更加密切。 完成标志: 19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。机器大生产成为工业生产的主要方式。 荣光、荣光、无尽的荣光! ———维多利亚女王 1851 第二史册 ... ...

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