《称象》课件

课件24张PPT。 大象很大，也很重，现在我们要知道大象的重量是很容易的。在古时候却很困难，可是有一位聪明的小朋友想出了一个办法，称出了大象的重量。称 象 21、称 象　　古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 　　大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？” 　　曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大称也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大称呢？”也有的说：“办法倒是有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 　　曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 　　曹操微笑着点点头 。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。会读的字 chēng xiàng guān　tuǐ　 称 象 官 腿 zhù　yì　gǎn chèng 柱 议 杆 秤 dǎo sōu　chén　zhǐ　wēi 倒 艘 沉 止 微读课文回答1、课文中谁要称大象？2、哪些人想办法称大象？砍一棵大树做秤杆谁有那么大的力气提得起这杆大称呢？把大象宰了，割成一块一块的在称。官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞 一边 一边 。仿说练习同学们看书写字练习说话他们分别想出了什么办法？ 用“有的...有的...也有的”句式说一说。 曹操听了他们的话，态度有什么不同？ 1、曹操听了官员们称象的办法为什么直摇头？ 2、曹操听了曹冲提出的办法为什么微笑着点头？曹冲称象的方法是什么？第一步：把大象赶到 。 第二步：再把大象 。 第三步：然后 。 第四步： 。用自己的话说一说。一艘大船上从大船上赶上岸往船上装石头称船上的石头，石头的重量等于大象的重量 曹冲能想出这个好办法，可以看出他是一个怎么样的人？ 我们要向他学习什么？小组交流还有没有更好的方法呢？学习新偏旁会写的字组词再（　　）　象（　　） 在（　　）　像（　　） 我（　　）　下（　　） 找（　　）　吓（　　）再来正在大象好像我们找到下来吓人动画欣赏