2.2 我们怎样区分声音 同步练习 一、单选题 1．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）（3）”“fa（4）”四个音阶，则这四个音阶相对应的瓶子的序号是（ ） A．甲、乙、丙、丁 B．丙、乙、甲、丁 C．丁、甲、乙、丙 D．丁、丙、乙、甲 2．弹奏吉他前，通过拧动弦头来改变弦的松紧进行调音，这主要是为了改变声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 3．如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（ ） A．a瓶的音调最低 B．d瓶的音调最低 C．声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的 D．声音主要是由瓶内空气振动产生的 4．如图，把一个装有少量水的杯子放在桌面上，用一只手按住底座（ ） A．声音是由杯中空气振动产生的；杯中水量越少，音调越低 B．声音是由杯中空气振动产生的；杯中水量越多，音调越低 C．声音是由杯子和水振动产生的；杯中水量越少，音调越低 D．声音是由杯子和水振动产生的；杯中水量越多，音调越低 5．如图所示，在甲、乙、丙、丁 4 个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ） A．用嘴依次吹瓶口，是空气在振动产生声音，且甲瓶产生的声音的音调最高 B．用嘴依次吹瓶口，是瓶和水在振动产生声音，且丙瓶产生的声音的音调最高 C．用筷子依次敲打瓶口，是空气在振动产生声音，且甲瓶产生的声音的音调最高 D．用筷子依次敲打瓶口，是瓶和水在振动产生声音，且丁瓶产生的声音的音调最低 6．如图所示的情景中，说法正确的是（ ） A．正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质 B． “玻璃罩闹钟抽气实验”能直接验证真空不能传声 C．改变钢尺伸出桌面的长度，可以用来探究音调与频率的关系 D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，从左向右对着瓶口吹气时音调越来越高 7．关于声音，下列说法错误的是（ ） A．在深夜，小明在小区广场打篮球的声音，对于小区准备入睡的邻居而言是噪声 B．“不敢高声语，恐惊天上人。”该诗句中的“高”指的是人发出声音的音调高 C．我们能通过声音辨别出不同的人，是因为不同的人发出声音的音色是不同的 D．放在响起的收音机前的蜡烛的烛焰左右摇摆，是因为声音能传递能量 8．如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水，用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音、下列关于所发出声音的判断中正确的是（ ） A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高 C．用筷子轻轻敲击瓶门，丁瓶的音调最低 D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高 二、填空题 9．在音乐中，中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频率是294Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的 高（选填乐音的三要素），因为声音的频率大， 高。 10．昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音，，蝴蝶飞行时每分钟翅膀振动约360次，其振动频率约为 Hz，属于 波， （选填“能”或“不能”）被人耳听见。 11．如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，当注入试管内的水量增多时候，吹气时声音的音调 （选填“升高”、“降低”、“不变”）。 12．古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦振动而发声的。演奏时分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出 填“音调”、“响度”或“音色”不同的声音。 13．将一根吸管的一端压扁后，按如图所示方法剪去两角，再将这端放入口中，吹出声音来，逐渐剪短吸管，吹出的音调将 (选填“变高”、“变低”)其原因是吸管越短，振动的频率就越 （选填“高”、“低”） 14．诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。蝉鸣声和鸟鸣声，都是发声体 而产生的；优美的鸟叫声 属于 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
