ID: 18709416

23 梅兰芳蓄须 课件(共38张PPT)

日期:2025-11-05 科目:语文 类型:小学课件 查看:43次 大小:20590714B 来源:二一课件通
预览图 1/12
梅兰芳,蓄须,课件,38张,PPT
  • cover
(课件网) 23 梅兰芳蓄须 你们知道京剧里有哪些角色吗? 旦角 旦角:戏曲角色行当,扮演妇女,有青衣、花旦、老旦、 武旦等。 你们知道四大名旦分别是谁吗? 走进梅兰芳 梅兰芳(1894-1961)生于北京,原籍江苏泰州。梅兰芳虽出身梨园世家,但演戏天资并不见佳,但他并不消沉,付出了多出别人数倍的精力,千方百计地扬长避短,终成一代名家。梅兰芳是京剧界当之无愧的代表人物,演戏之外,他则是一个满腔热枕的爱国者。 读课文整体感知 听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。 我会认 多音字 宁 níng nìng 安宁 宁可 要 yāo yào 要求 只要 他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。 小镇上的人们一直过着安宁的日子。 一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”,要求他必须上台演出。 但是,拒绝演出总得要想出个办法啊。 词语解释 妄想:不能实现的打算。 深居简出:平日老在家里待着,很少出门。 困顿:(生计或境遇)艰难窘迫。 破绽:说话做事时露出的漏洞。 斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 我会读 蓄须 被迫 租界 纠缠 邀请 骚扰 拒绝 签订 宁可 要求 妄想 再读课文,想一想课文写了什么。 课文写了抗日战争时期,梅兰芳先生一再拒绝日本人邀请,不登台演戏的事。 默读课文,根据内容给文章划分部分 第一部分(1):梅兰芳先生有几年时间是留着胡须的。 第二部分(2-7):梅兰芳先生用各种方法拒绝为日本人演出。 第三部分(8):写抗战胜利后,梅兰芳先生重新登台演出。 读一读2-7自然段,思考梅兰芳先生为什么不再登台表演?找出为了不表演,他都做过哪些事。 避港拒演 蓄须拒演 卖房拒演 自伤拒演 说一说:梅兰芳经历了哪些危险和困难? 要面对日本侵略者的骚扰和迫害 没有经济来源,生活无法维持 设法生病,忍受身体痛苦,险些丧命 完成表格 1 2 3 哪些方法 藏身租界 远避香港 寻找借口 蓄须明志 拒绝演出 打针装病 困难危险 深居简出不能登台 多次逼迫 随时骚扰 没钱养家卖房度日 遭受威逼 差点丢命 学习课文第1自然段,说一说梅兰芳是一个什么样的人。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中,有几年却是留着胡须的。 “闻名世界”突出了 梅兰芳在世界上的地 位 闻名世界 对比 照应文题,总领全文 设置悬念,引起好奇 学习课文第2-7自然段,说一说梅兰芳是用什么方法拒绝演出的。 拒绝演出 1937年,日本占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲避日本人的纠缠。1938年底,有人邀请他去香港演戏。演出结束后,梅兰芳在香港住了下来,深居简出,不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对他来说已经很知足了。 地点转变一:上海 香港 1937年,日本占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲避日本人的纠缠。1938年底,有人邀请他去香港演戏。演出结束后,梅兰芳在香港住了下来,深居简出,不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对他来说已经很知足了。 “关紧”“特制的”“悄悄地细声吟唱”写出了梅兰芳对京剧艺术的热爱以及想方设法唱戏的艰难处境。视艺术为生命的梅兰芳,却毅然选择了不再登台演出,表现了他的民族气节和为国家民族做出的牺牲。 课文是如何描述梅兰芳“不再登台”这件事的? 对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~