课件编号18716142

古诗词诵读《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》课件(共30张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:高中课件 查看:100次 大小:24520716Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
古诗词,必修,语文,高中,统编,学年
  • cover
(课件网) 世界上最远的距离 // 不是生与死的距离 // 而是我站在你面前 // 你不知道我爱你 世界上最远的距离// 不是我站在你面前 // 你不知道我爱你 // 而是爱到痴迷 // 却不能说我爱你 世界上最远的距离 // 不是我不能说我爱你 // 而是想你痛彻心脾 // 却只能深埋心底 世界上最远的距离 //不是我不能说我想你 // 而是彼此相爱// 却不能够在一起 ———泰戈尔 《静女》《涉江采芙蓉》 《鹊桥仙》《虞美人》 诗词诵读 《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》这三首诗歌,从题材上来看,有什么共同特点? ———爱情诗 静 女 《诗经·邶(bèi)风》 静女其姝(shū),俟(sì)我于城隅(yú)。 爱而不见(xiàn),搔首踟(chí)蹰(chú)。 静女其娈(luán),贻(yí)我彤(tóng)管。 彤管有炜(wěi),说(yuè)怿(yì)女(rǔ)美。 自牧归(kuì)荑(tí),洵(xún)美且异。 匪(fēi)女(rǔ)之为美,美人之贻。 朗诵诗歌 1.“俟我于城隅”,为什么男女双方选择在城上的角楼见面,而不是在人来人往的街市? 他们在偷偷约会(幽会) 2.“爱而不见,搔首踟蹰”,为什么女方还不来? (1)不想来,不够喜欢 (2)不能来,家里不肯 (3)她来了,欲擒故纵(藏起来了) 3.为什么女方要藏起来? (1)我想让你着急一下,看你能等我多久。 a.考验男方,看男方的表现:焦急or不以为然 b.“静女”不静。女方在大众面前是娴静的女子,安静内敛;而在她喜欢的人面前表现出调皮可爱的一面。这个强烈的反差感,显示出他在她心中的特别。 3.为什么女方要藏起来? (2)男女私会,不被认可。 私会后果: “不待父母之命,媒妁之言,钻穴隙相窥,逾墙相从,则父母、国人皆贼之。”———《孟子·滕文公下》 如果说《静女》前四句,写出了男方“我等你等得好焦急”; 那么《静女》后八句,则表明了女方“我的心意你知悉”。 静女其娈,贻我彤管。 彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。 这是你送给我的定情信物,就算再普通,我也会特别珍藏。从此,我(男方)心中的疑惑有了一个确定的答案:我是喜欢你的,你也是爱着我的。 处暑 处暑是二十四节气之一 涉江/采芙蓉,兰泽/多芳草。 采之/欲遗wèi谁?所思/在远道。 还huán顾/望旧乡,长路/漫浩浩。 同心/而离居,忧伤/以终老。 涉江采芙蓉 处暑是二十四节气之一 诗歌的感情基调是怎样的?全篇哪两个字浓缩了作者的情感(即诗眼)? 诗眼:指作品中点睛传神之笔。(形式有二) ①诗词句中最精炼传神某个字; ②全篇最关键的词句,是一篇诗词的主旨所在。 本诗的“诗眼”:忧伤(忧伤以终老) 三、精读诗句 乐景衬哀情 把人物放在美好、欢乐的采莲背景上,抒写独自怀念远方的爱人的忧伤,具有以乐景衬哀情的效果。 作者情感由喜转忧,这是用了什么手法? 涉江/采芙蓉,兰泽/多芳草。 采之/欲遗谁?所思/在远道。 探究:有人认为这首诗歌主人公是男子,也有人认为是女子,你怎么看? vs 解读1:在异乡的男性 男子远离家乡,采摘荷花时,想到心上人。他想回到家乡,但长路漫漫,欲归不得。想到他与心上人以后也是分离,以至于忧伤终老。 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。 采之欲遗谁?所思在远道。 还顾望旧乡,长路漫浩浩。 同心而离居,忧伤以终老。 女子(在家附近)采摘荷花,想送给远离家乡的心上人。此时远离家乡的心上人也在遥望家乡,但长路漫漫,心上人欲归不得。 解读2:在旧乡的女性 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。 采之欲遗谁?所思在远道。 还顾望旧乡,长路漫浩浩。 同心而离居,忧伤以终老。 曲笔(对写法) 思考:当将抒情主人公理解为女子时,女子在家乡采摘荷花,又怎么知道心上人在回望故乡思念自己呢?这是用了什么手法 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~