课件编号18716656

Unit 8 Detective stories Task课件(共29张PPT) 牛津译林版九年级英语上册

日期:2024-06-16 科目:英语 类型:初中课件 查看:23次 大小:738424Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 九年级·英语·译林版·全一册 Unit 8 Detective stories Task 1.通过基础练习,能记住并正确使用本课时的重点单词和重点短语。 2.通过写作训练,能够写有关侦探的文章。 3.通过本课学习及课堂交流,能够形成对犯罪事件的正确态度。 1.完成任务驱动一、二,达成学习目标1。 2.完成任务驱动三,达成学习目标2、3。 教师用以下问题导入新课: How many elements are there in a story? ·导学建议· 教师课前可以通过多媒体展示侦探类电影的片段,以便于导入话题及调动学生的学习热情,并核对答案:when、where、who、what、why and how。 一、词汇记忆 1.  necklace  n.项链→  necklaces   (复数形式) 2.   jewellery  n.珠宝(总称) 3.  steal   v.偷,窃取→  stole   (过去式)→  stolen   (过去分词) ◎学法指导:记忆动词时,可以连同其过去式和过去分词一起记忆,有助于加大词汇的储备量。 necklace necklaces jewellery steal stole stolen 二、短语速记 1.为了……谋生 for living 2.与……和睦相处 get along/on with 3.住在隔壁 live next door 4.下班回家 come home from work 5.因谋杀被捕 be under arrest for murder for living get along/on with live next door come home from work be under arrest for murder 6.一些珍贵的珠宝 some valuable jewellery some valuable jewellery ◎学法指导:不积跬步无以至千里,多积累并且识记短语,做一只勤劳的小蜜蜂。 重点短语复现 ·导学建议· 上课前让学生先预习Task部分,再完成下面的练习。让学生先自己观察总结,然后在小组内讨论并核对答案。 写出下面短语的汉语意思,并与搭档核对答案。 1.get along with all his neighbours 和他的邻居相处和睦 2.get along with your classmates 和你的同学关系融洽 3.get along well with new friends 和你的新朋友和睦相处 和他的邻居相处和睦 和你的同学关系融洽 和你的新朋友和睦相处 4.get on with our relatives 和我们的亲戚相处 5.get on well with our study 学习进展好 6.get along well with your work 工作进展好 7.get along well with his project 他的项目进展好 和我们的亲戚相处 学习进展好 工作进展好 他的项目进展好 8.get on well with all my subjects 我的所有科目进展好 我的所有科目进展好 ◎学法指导:get along/on with用法 “get along with”短语的含义是“和……相处和睦”,相当于get on with。表示“与某人相处融洽/和睦相处”时,可以加入副词well,即get along well with。此外,短语 get along (with sth.)还可意为“(在某方面)进行/开展得……”。 阅读训练 阅读Task A部分,回答问题。 1.Where did Bruce find the necklace? Outside his door. 2.When did Bruce go to the police station? The next day. Outside his door. The next day. 3.What did the witness see? Someone running into Bruce’s building. Someone running into Bruce’s building. 4.What was Bruce charged with? Theft. Theft. ·导学建议· 根据图片,理清事情发生的顺序,完成A部分排序练习。 ◎学法指导:阅读的时候可以用笔把人物角色圈出,结合图片以及时间顺序,完成练习。 写作练习 ·导学建议· 在描述案件时,提醒学生仔细阅读案件的时间、地点、人物以及过程。 ◎学法指导:先把案件相关的词汇和句型写下来,再结合具体案件,最后形成文章表达出来。 一、素材积累 【词汇】 1.嫌疑人 suspect 2.受害者 victim 3.目击者 witness 4.侦探 detective 5.证实是 turn out 6.犯有……罪 be guilty of... suspect victim wi ... ...

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