中小学教育资源及组卷应用平台 四年级语文下学期第一单元能力达标测试 看拼音，写词语（8分） 一、拼一拼，写一写。 1.傍晚时分，夕阳照在xī（ ）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ（ ）正落在上面休息。 2.你偷偷从zhànɡ （ ）子里伸出头来，仰起脸看着那天窗，你会从那小玻璃上掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的biān fú（ ），也许是bà （ ）气十足的猫头yīnɡ （ ）。 形近字组词（8分） 风（ ） 探（ ） 耸（ ） 倘（ ） 凤（ ） 深（ ） 茸（ ） 俏（ ） 选择题。(10分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A.晃眼（huǎnɡ） 旖旎（yí） 华侨（qiáo） B.倭瓜（wō） 万顷（qǐnɡ） 燕园（yān） C.稚子（zhì） 玉磬（qìn） 涟漪（yī） 2.下列说法正确的一项是（ ） A.“耘、晓、割、铲”均是左形右声的字。 B.“诗兴”“杂兴”“兴奋”中“兴”的读音相同。 C.“承”一共有8画，第二笔是竖钩。 3.下列词语中加点字的解释完全正确的一项是（ ） A.信步（随便） 不可胜数（尽） 春晖（光辉） B.灵魂（精神） 能书善画（爱） 瞎闹（胡乱地） C.眷属（亲属） 乐此不疲（疲倦） 点缀（装饰） 4.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（ ） （1）鲜花把节日的广场_____得十分漂亮。 （2）在绿叶的_____下，红花显得更加鲜艳了。 （3）这段心理描写更加_____了主人公的性格特点。 A.陪衬 烘托 点缀 B.点缀 陪衬 烘托 C.烘托 点缀 陪衬 5.下列句子与“蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？”意思相同的一项是（ ） A.蜻蜓飞得那么快，不可能追不上。 B.蜻蜓飞得那么快，追不追得上呢？ C.蜻蜓飞得那么快，不可能追得上。 四、按要求完成句子练习。(10分) 1. 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变) _____ 2. 这是战场上最激烈的一次阵地战。 (改成感叹句) _____ 3. 壮哉, 我中国少年, 与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来) _____ 4. 比较“足智多谋” 和“诡计多端” , 选择其中一个词写一句话。 _____ 5. 他们把园内凡是能拿走的东西， 统统掠走。（改成被字句） _____写出答案 五、课文精彩回放。（8分） 阅读天地 （一）课内阅读。(11分) 阅读《乡下人家》片段，回答问题。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。 1．找出画线句子中的一对反义词，写在下面。 （ ）———（ ） 2．在文中的空格处填上恰当的关联词语。 3.读了这三段课文，分别描绘了三个乡下美好生活的图景，它们分别是： 图、 图 图。 4.用曲线画出文段中的拟人句，还能写一个拟人句。 （二）课外阅读（1分） 屋顶上的月光（节选） 马亚伟 夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头，被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。 屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的，是月亮的光 ... ...
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