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2.4学生实验:测量密度讲义(原卷版+解析版)--2023-2024学年京改版物理八年级全一册

日期:2025-09-21 科目:物理 类型:初中学案 查看:49次 大小:2122119B 来源:二一课件通
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八年级,物理,改版,学年,--2023-2024,解析
    2.4 学生实验:测量密度 知识梳理 知识点1 测量固体的密度 实验考点解读 1.实验原理: 2.天平的使用和读数: (1)天平的使用: ①放(天平放水平);②移(游码左移0);③调(左偏右调,右偏左调);④测(左 物右码,用镊子加减砝码.添加砝码时,先大后小,当最小的砝码放上太重时,去掉 太轻时,应去掉最小砝码并调节游码); (2)天平使用过程中的错误操作: ①游码未归零,天平已经调节平衡,导致所测物体质量 偏大 ; ②指针偏左,便开始测量,所测物体质量 偏大 ; ③指针偏右,便开始测量,所测物体质量 偏小 ; ④砝码磨损,会导致所测物体质量 偏大 ; ⑤砝码生锈,会导致所测物体质量 偏小 ; 3.量筒的使用和读数; 4.实验装置 5.实验步骤 ①用天平测出固体物块的质量为; ②用烧杯将适量的水倒入量筒内,正确读出水的体积V1;将待测小固体用细线拴住,轻轻地浸没于量筒内的水中;正确读出水面上升后的总体积V2;被测小固体的体积:V=V2-V1; ③石块的密度为: 【交流与讨论】 6.误差分析: 特殊情况 密度表达式 实验误差 将物块放入量筒中,操作过程中有水溅出 V2偏小,密度偏大 细线对测量结果有影响 V2偏大,密度偏小 先测体积,再测质量 物块沾有水,质量偏大,密度偏大 7.特殊法测量密度; 知识点2 测量液体的密度 实验原理: 实验器材:量筒、天平、烧杯、盐水 实验步骤:①用天平测出盐水和烧杯的总质量; ②把一部分盐水倒入量筒,测出盐水的体积; ③测出烧杯和剩余盐水的总质量。 则盐水密度的表达式: 实验操作顺序不对导致的偏大/偏小问题 ①测固体密度过程中,若先测液体体积,后测质量,则因为石块上沾有水而导致偏大,不变,偏大; ②测液体密度过程中,若先测液体质量,再测液体体积,则不变,但因为有部分液体在烧杯中倒不出来导致减小,变大;若先测液体体积,再测液体质量,则但因为有部分液体在量筒中倒不出来导致减小,不变,变小。 基础训练 一、单选题 1.只测一次,要求较准确的测出90cm3的酒精,请你在下列四种规格的量筒中,选出适当的量筒(  ) A.量程是100mL,分度值是1mL B.量程是200mL,分度值是2mL C.量程是50mL,分度值是1mL D.量程是50mL,分度值是2mL 2.小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌,她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1,然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为m2的空烧杯中,测得烧杯和溢出水的总质量为m3。已知水的密度为ρ水,则金牌的密度为(  ) A. B. C. D. 3.下列测量方案中,最合理的是(  ) A.测小铁块密度:用装有适量水的量筒测体积后,再用天平测质量 B.测正方体小木块密度:用天平测质量后,再用刻度尺测边长并计算体积 C.测小砖块密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积 D.测比赛用铅球密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积 4.李华同学在实验室测量盐水的密度。调节天平横梁平衡后开始测量,先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为,然后将一部分盐水倒入量筒,如甲图所示,接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量,天平平衡时的情景如乙图所示。根据实验数据,下列说法正确的是(  ) A.量筒内盐水的体积为 B.烧杯内剩余盐水的质量为 C.量筒内盐水的质量为 D.盐水的密度为 5.小明研究液体密度时,用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体,并绘制出总质量m与液体体积V的关系图象如图所示,由图象可知( ) A.容器的质量是40kg B.甲液体的密度是2.5g/cm3 C.乙液体的密度是1.0g/cm3 D.密度为3.0g/cm3的液体的m﹣V图象应位于Ⅱ区域 6.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,如图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列 ... ...

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