2《宪法是根本法》 一．教学目标： 1.积极参与国家宪法日活动，了解宪法常识，培养宪法意识。 2.明白宪法是根本法，具有最高法律效力，保障公民的基本权利。 3.理解公民认真学习宪法、自觉遵守宪法的必要性，维护宪法权威。 4.能够通过自己的实际行动，宣传宪法、践行宪法。 二．教学重难点： 1.理解宪法为什么是根本法。 2.建立宪法与学生现实生活的联系。 3.读懂宪法，领会宪法精神。 三．教学过程： （一）认识宪法 1.宪法发展历程 师：请首席学官和同学们一起交流宪法的发展历程。 男：上一学期，我们学习了《百年追梦 复兴中华》，了解了中华民族那段屈辱的历史和中国人民不屈不挠的奋斗历史。 女：前一段时间，区司法局的叔叔阿姨为我们捐赠了《宪法》图书，我们在老师的带领下进行了宪法晨读，并且通过宪法知识竞赛检验了学习成果。 男：下面，我们就来考考大家。 女：请听第一题，辛亥革命胜利后，建立了中华民国，颁布了哪部资产阶级宪法性文件？ 男：第二题：中华人民共和国第一部宪法是什么时候制定的？ 女：新中国成立后，中国共产党带领全国人民恢复了国民经济，并于 1954年通过了新中国第一部社会主义类型宪法，巩固了社会主义基本制度。 男：第三题：中华人民共和国现行宪法是哪一年制定的呢？ 女：我们加大一下难度，谁能说出中华人民共和国成立后，曾分别于什么时间通过了四部宪法吗？ 男：大家请看大屏幕，这是四部宪法的发展历程。从 1954年制定第一部宪法，经过不断修改和完善，到 1982年 12月 4日，颁布了我国现行宪法，也称“八二宪法”。 女：我再来给大家补充一下，大家请看，这是“八二宪法”的五次修订历程，宪法经过一次次的修订，不断走向完善。 男：第四题，我国国家宪法日是哪天，又是于哪一年设立的呢？通过已经学习的中国近代历史，我们深切体会到：《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。2.宪法是根本法 师：宪法是国家的根本法，为什么这么说呢？让我们通过一段视频来了解一下。观看视频，学生谈收获。 师小结：看来宪法作为根本法作用真不小，它是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。请超越小组展示歌曲“中国宪法”，感受宪法的作用。 3.各国宪法日 师：通过刚才的学习，我们知道 12月 4日是我国的国家宪法日。那么其他国家有没有自己的宪法日呢？观看美国宪法日、俄罗斯宪法日视频，了解更多国家的宪法日。 （二）宪法与生活 师：每个国家都很重视本国的宪法日，因为宪法有着至高无上的地位，那么宪法是不是和我们的生活相距很远呢？看完微课后再来回答。观看微课，谈感受。 师：宪法一直在我们身边，运用宪法可以解决我们生活中的很多问题。出示四个生活中的场景，小组合作，利用手中的宪法快速查找适用的条款，找到后和小组同学交流。学生逐一汇报。 （三）宪法宣誓 1.师：宪法在生活中如此重要，它的宣誓仪式也是非常庄严。2018年 3月 17日上午，中华人民共和国主席习近平在全国人民代表大会上首次进行宪法宣誓，请大家观看。观看习近平主席宪法宣誓视频。 师：铿锵的声音，庄严的气氛，定格成人民共和国的历史。你认为宪法宣誓有什么意义？学生谈体会。 师：宪法宣誓意义重大，体现了国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度。 （四）宪法宣讲 1.数说中国 师：在宪法的指引下，中国共产党带领全国各族人民团结一心、开拓进取，一个个人类发展奇迹凝聚成一组组令人震撼的数字。接下来，有请奋进小组数说中国。学生展示：全国 GDP总量首次超过 100万亿人民币，中国成为全球主要经济体中唯一实现经济增长的国家。人均 GDP连续两年超过 1万美元，居民收入翻番目标如期实现。全国居民人均可支配收入 32189元。832个贫困县全 ... ...
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