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课件网) 2024论述性（非连续性）文本备考之 03整体阅读指导及答题技巧 学习目标 1.了解近三年论述性文本的考情，有效备考2024 2.了解论述性文本的常考知识点，准确掌握，夯实基础。 3.掌握论述性文本的命题特点、解题技巧、思考角度，提高解题能力。 课程标准 本任务群旨在引导学生学习思辨性阅读，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质，辨别是非、善恶、美丑，提高理性思维水乎。 （1）阅读古今中外论说名篇，把握作者的观点、态度和语言特点，理解作者阐述观点的方法和逻辑。 （2）阅读近期重要的时事评论，学习作者评说国内外大事或社会热点问题的立场、观点、方法。在阅读各类文本时，分析质疑，多元解读，培养思辨能力。 论述类文本所选文本具有较强的学术性和典范性，结构和语言非常严谨。经过加工改造的高考论述类文本，篇幅虽短但“五脏俱全”，甚至可以看作一篇完整的论述文的缩影。所选文本论点鲜明，一般会在文本的首段就亮出文章的论点；每段还有分论点，论述结构层次清晰。 论述类文本有如下常见类型： 1．政论文：是政治性论文的简称，是指从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章。 2．学术论文：用系统的、专门的知识来讨论或研究某个问题或课题的学理性文章。 3．时评：对当前发生的新闻及新闻中的事实发表见解的文章。 4．书评：评论或介绍书籍，探求创作的思想性、学术性、知识性和艺术性的文章。 考情分析 Part 01 题 号 卷 别 题干及考点 题 干 考 点 第1题 全国新课标卷Ⅰ 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 筛选并整合文中的信息。 全国新课标卷Ⅱ、Ⅲ 第2题 全国新课标卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 分析论点、论据和论证方法。 第3题 全国新课标卷Ⅰ 根据原文内容，下列说法正确的一项是 分析概括作者在文中的观点态度。 全国新课标卷Ⅱ、Ⅲ 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 2023真题引领 题号 卷 别 题 干 考察能力 第 4 题 2023年新课标卷Ⅰ 请简要说明文本中的西方媒体在报道时使用了哪些“竞争性真相”。 信息提取 内容分析 概括分析 2023年新课标卷Ⅱ 材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问”等词语，请简要分析其作用。 第 5 题 2023年新课标卷Ⅰ 作者采用哪些方法证明关于藜麦的新闻报道结论有误？请根据文本概括。 2023年新课标卷Ⅱ 材料一和材料二都谈到调查研究中的“客观”，二者的侧重点有什么不同？请结合材料谈谈你的认识。 （2023年全国Ⅱ卷论述性文本）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 搞好调查研究，一定要从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见。人民群众的社会实践，是获得正确认识的源泉，也是检验和深化我们认识的根本所在。调查研究成果的质量如何，形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。毛泽东同志1930年在寻乌县调查时，直接与各界群众开调查会，掌握了大量第一手材料，诸如该县各类物产的产量、价格，县城各业人员数量、比例，各商铺经营品种、收入，各地农民分了多少土地、收入怎样，各类人群的政治态度，等等，都弄得一清二楚。这种深入、唯实的作风值得我们学习。领导干部进行调查研究，要放下架子、扑下身子，深入田间地头和厂矿车间，同群众一起讨论问题，倾听他们的呼声，体察他们的情绪，感受他们的疾苦，总结他们的经验，吸取他们的智慧。既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言；既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，抓住不放。这样才能真正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。 2023真 ... ...
