部编版语文七年级下册期末综合练习（十六）（含答案）

部编版语文七年级下册期末综合练习（十六） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础知识综合 1．请运用所积累的知识，完成问题。 摘录一： “……今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得xiá窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小呢……” （刘慈欣《带上她的眼睛》） 摘录二： “是的，教授先生。我的办法可多着呢。譬如，我将浸泡在不同水层的金属线连结成电路，通过金属线受到的不同热度，这样便能生电；但我更喜欢采用一套更为方便的方法。” “什么办法呢？” “您知道海水的成份吧。1000克海水里含96.5%的水，2.7%左右的氯化钠；此外，是少量的氯化镁、氯化钾、溴化镁、硫酸镁、硫酸和石灰酸。因此您看得出，海水中含有氯化钠的比例是可观的，而我，我要从海水中提取出来的东西就是钠，我正是用它来制做我所需要的物质。” （儒勒 凡尔纳《海底两万里》） (1)《带上她的眼睛》和《海底两万里》，按文学体裁归类均属于 小说；摘录二中的“教授先生”是指 。 (2)根据拼音写汉字，给加点字注音。 xiá 窄 浸 泡 (3)请把下面的句子改为双重否定句。 这样便能生电。 (4)请结合原著，分享你的“英雄”感悟。 小包：《带上她的眼睛》中，领航员虽身处险境，但却勇敢、乐观地坚守在岗位上，她是英雄； 你：《海底两万里》中的尼摩船长也是英雄，因为 。 二、综合性学习 2．阅读下列材料，完成问题。 “天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”（《孟子·离娄上》）看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。 为培养同学们对祖国的热爱之情，班级将举办“天下国家”主题活动，请你积极参与并完成以下任务。 (1)【启发心志】为营造活动氛围，请拟一条活动标语。（至少使用一种修辞） (2)【激发志向】爱国人物故事会环节，请介绍一位我国历史上的爱国人物，简要概括其事迹。（50字以内） (3)【陶冶心灵】小丽同学在爱国诗词朗诵会的活动中获得了一等奖。活动结束后，学校报社请你以小记者的身份采访小丽同学，请根据情景补全下面采访对话。 你： 小丽：我为了准备朗诵节目每天废寝忘食、夜以继日的搜集诗歌资料，每天都认真训练等。 你：这次朗诵会除了获得一等奖，你还收获了什么呢？ 小丽： 三、诗歌鉴赏 木兰诗（节选） 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 3．选出下列赏析有误的一项（ ） A．《木兰诗》是一首北朝民歌，这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩女扮男装替父从军的故事。 B．此诗在写法上运用了多种修辞手法，如对偶、排比及互文等，其中“将军百战死，壮士十年归”“开我东阁门，坐我西阁床”都是对偶句，又兼用互文手法。 C．“万里赴戎机，关山度若飞”一句运用夸张的手法，写出了木兰极速奔驰、奋勇杀敌的矫健雄姿。 D．此诗结尾句通过雄兔雌兔在跑动时不能区别的比喻，对木兰的才能和智慧加以赞扬和肯定，传达了一种“谁说女子不如男”的观念。 4．用细致生动的语言，描绘“朔气传金柝，寒光照铁衣”的场景。 四、现代文阅读 阅读下面文章，按要求完成各题。 伟大的悲剧 茨威格 ①没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来 ... ...