第五单元综合素质评价 积累与运用(50分) 一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。(6分) 思绪(xǜ xù) 小馋猫(chān chán) 醋意(cù chù) 狸猫(lí lǐ) 抓痒痒(yánɡ yǎnɡ) 气喘吁吁(xū yū) 二、看拼音，写词语。(7分) 想象的世界多么奇妙啊！我走下lóu tī( )，来到院子外，tái tóu( )仰望xīnɡ kōnɡ ( )，任凭sī xù( )chuān suō( )。在想象中，我乘着梦的翅膀，飞向yǔ zhòu( )，探索其中的mì mì( )。 三、看右图，给语段中加点的“巧”字选择正确的解释。(填序号)(6分) 一天，小兔子去修心爱的溜冰鞋，路上碰巧( )遇见了熊爷爷。熊爷爷是森林里有名的能工巧( )匠，修东西又快又好，而且从不说花言巧( )语糊弄别人。 四、词语游艺厅。(12分) 1.照样子，写词语。(6分) 气喘吁吁(ABCC式)： 津津有味(AABC式)： 2.在横线上填上表示声音的词语。(6分) (1)“ �———�…”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。 (2)河水 地流向远方。 (3)小雨 地下个不停。 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.根据事物的特点，发挥想象，照样子写句子。(2分) 例：铅笔躲进菜园里，想在青叶间，长成长长的豆角，或伪装成嫩嫩的丝瓜。 小皮球躲进菜园里，想在青叶间，长成 ，或伪装成 。 2.宇宙另一边的那个孩子与“我”还会做哪些事情呢？仿照例句写一写。(4分) 例：当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？ 当我吃早餐的时候，他是不是 ？当我 的时候，他是不是关掉电视开始看故事书了？当我 的时候，他会不会也 ？ 六、根据所学知识填空。(8分) 1.《我变成了一棵树》一文讲述了一个小姑娘因为贪玩不想回家 ，想象自己变成了一棵长满了各种形状的 的树的故事。 2.美国的爱因斯坦曾经说过：“ 比知识更重要。” 3.在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于 ，又等于 。乘法是这样的：“早春二月”乘“ �———�，再乘“春雨贵如油”，等于“ �———�……最后等于“ ，忙趁东风放纸鸢”。 七、综合实践。(5分) 欣欣和典典在玩指印画，他们拼出好玩的图画就争着编故事。 欣欣———要下雨了，粉花对粉蝴蝶说：“快到我的花瓣下面来躲雨吧！” 典典———黄花对小蜗牛说：“快到我的叶子下面躲雨吧！” 粉蝴蝶和小蜗牛会说什么呢？请你发挥想象写一写。 粉蝴蝶说： 小蜗牛说： 阅读与欣赏(25分) 八、课内阅读。(11分) 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 �———�你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？” 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。 1.从画“ �———�的句子中， ... ...
