6.3 生活中的透镜 教案【核心素养目标】（新课标）

中小学教育资源及组卷应用平台 第六章 常见的光学仪器 6.3 生活中的透镜 教学目标： 1.物理观念： （1）了解生活中的透镜的应用：照相机、投影仪、放大镜、显微镜、望远镜成像特点。 （2）了解实像和虚像。 2.科学思维： 通过观察与思考了解投影仪、照相机、放大镜是利用凸透镜来成像的。 3.科学探究： 通过做一做自制望远镜，了解望远镜的物镜是凸透镜，成倒立缩小的实像。 4.科学态度与责任： （1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。 （2）初步建立将科学技术应用于实际的意识。 教学重点：凸透镜成像规律的应用 教学难点：凸透镜成像规律的综合应用。 教学课时：1课时 教学用具：多媒体、投影仪、照相机、望远镜、显微镜。凸透镜、凹透镜。 教学互动设计： 1、 创设情景，导入新课 照相机是人们旅游的必备物品，能够留下美好的记忆。手机有拍摄功能，能够留下美好的记忆。投影仪，能够播放高清电影。你知道照相机、投影仪的工作原理吗？ 二、新课讲授，师生互动 人们发现 了凸透镜的成像规律，并且利用这些规律制造了许多光学仅器。这些光学仪器扩展了我们双眼的视野，使我们看到更小或更远的物体。 （1） 幻灯机和投影仪 幻灯机和投影仪如图所示，幻灯机和投影仪是将幻灯片或投影片上的图像(相当于物体)，通过凸透镜在屏幕上形成一个放大的像的仪器。 观察与思考 1.如图所示，比较老师上课时使用的幻灯片(或投影片)和屏幕上所成的像的大小。你知道哪一段距离是物距，哪一段距离是像距吗 物距大还是像距大 幻灯片到镜头的距离是物距，镜头到屏幕的距离是像距。 2.要想使屏幕上的像大一些，应该如何调节 物距减小，凸透镜缩成的像和像距同时增大。幻灯片靠近镜头，屏幕远离镜头。 幻灯机工作时，镜头到幻]灯片的距离为物距，镜头到屏幕的距离为像距。当物距大于1倍焦距、小于2倍焦距时，得到倒立。放大的实像。此时像距大于2倍焦距。若要使屏幕上的像大一些，应当使镜头与幻灯片的距离减小，同时使屏幕远离镜头，也就是应把幻灯机移到离屏幕较远的地方。 （二）照相机 照相机如图所示，照相机的镜头是由多个镜片组成的，它相当于一个凸透镜。照相机的成像光路图如图所示。 景物到镜头的距离为物距，镜头到底片的距离为像距。物距大于镜头焦距的2倍，底片上成倒立、缩小的实像。若要使底片上的像大一些，应当减小物距、增大像距，即照相机应离物体近一些，同时将镜头往外拉，使镜头与底片的距离远一些。 （三）望远镜 望远镜包括普通望远镜、天文望远镜等。 普通望远镜和天文望远镜一般都是由两个透镜组成的(如图所示)。靠近眼睛的叫目镜，靠近被观察物体的叫物镜。 （四）显微镜 如图所示，显微镜由两组镜片构成，每组镜片相当于一个凸透镜。物镜的焦距很短，目镜的焦距较长。 待观察物体先通过物镜在目镜的焦点附近成一个倒立、放大的实像，再通过目镜进一步 放大(此时目镜就相当于放大镜)，所以用显微镜观察物体时放大的倍数更大。显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。用显微镜可以看到微生物、细胞等人眼无法直接看见的微小物体。 物镜成一个倒立、放大的实像，再通过目镜成放大虚像。 做一组 自制望远镜 伽利略是世界上第一个用望远镜观测天体并进行绘制的科学家。如图所示是伽利略亲手制作的望远镜，它由一个凸透镜和一个凹透镜组成，后人也称之为伽利略式望远镜。 还有一种常用的望远镜是由两个凸透镜组成的，称为开普勒式望远镜。请你试着用两个焦距不同的凸透镜制作一个简易的开普勒式望远镜，来观察一下远处的景物，看看会有什么样的效果。 ※注意不要用望远镜观察太阳 三、总结反思，超越自我 1．照相机：u>2 ,成倒立、放大的实像，物距减小，像和像距同时增大。 ... ...