高考生物真题分类汇编：专题11 伴性遗传与人类遗传病（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 高考生物真题分类汇编 专题11　伴性遗传与人类遗传病 题组一 难度:★★★★ 限时:20分钟 满分:42分 用时:　　分钟 得分:　　分 答案:题后 一、选择题 1.(2022浙江1月选考,2分)各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图。下列叙述正确的是 (　　) A.染色体病在胎儿期高发可导致婴儿存活率下降 B.青春期发病风险低更容易使致病基因在人群中保留 C.图示表明,早期胎儿不含多基因遗传病的致病基因 D.图示表明,显性遗传病在幼年期高发,隐性遗传病在成年期高发 2.(2022全国乙理综,6分)依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是 (　　) A.正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡 B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体 C.反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡 D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别 3.(2021江苏,3分)(多选)短指(趾)症为显性遗传病,致病基因在群体中频率约为1/1 000~1/100。如图为该遗传病某家族系谱图,相关叙述正确的是 (　　) A.该病为常染色体遗传病 B.系谱图中的患病个体都是杂合子 C.Ⅵ1是患病男性的概率为1/4 D.群体中患病的纯合子比例少于杂合子 4.(2019江苏,3分)(多选)如图为某红绿色盲家族系谱图,相关基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色体上,基因型有3种:LMLM(M型)、LNLN(N型)、LMLN(MN型)。已知Ⅰ-1、Ⅰ-3为M型,Ⅰ-2、Ⅰ-4为N型。下列叙述正确的是 (　　) A.Ⅱ-3的基因型可能为LMLNXBXB B.Ⅱ-4的血型可能为M型或MN型 C.Ⅱ-2是红绿色盲基因携带者的概率为1/2 D.Ⅲ-1携带的Xb可能来自Ⅰ-3 二、非选择题 5.(2020江苏,8分)已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型, 偶然出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验,结果如表: 　　　　 　实验① P　　 　 aaXBXB×AAXbY F1　 长翅红眼♀　长翅红眼♂ 个体数　 920　　　　 927 　　　　　　 　　 实验② P　　　　　 　aaXBY×AAXbXb F1　 长翅红眼♀　长翅白眼♂ 　长翅白眼♀ 个体数 930　　　　926　　　　　　1 请回答下列问题: (1)设计实验①与实验②的主要目的是验证　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　　　　　　 　甲　　　　　　乙 (2)理论上预期实验①的F2基因型共有　　　　种,其中雌性个体中表现如图甲性状的概率为　　　　,雄性个体中表现如图乙性状的概率为　　　　。 (3)实验②F1中出现了1只例外的白眼雌蝇,请分析: Ⅰ.若该蝇是基因突变导致的,则该蝇的基因型为　　　　。 Ⅱ.若该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该蝇产生的配子为　　　　　　　。 Ⅲ.检验该蝇产生的原因可用表现型为　　　　　　　　　　的果蝇与其杂交。 6.(2018海南,8分)生物的有些性状受单基因控制,有些性状受多基因控制。回答下列问题: (1)假设某作物的A性状(如小麦的有芒/无芒)受单基因控制,B性状(如小麦的产量)受多基因控制,则　　　　性状更容易受到环境的影响。 (2)若要通过实验探究B性状的表现与环境的关系,则该实验的自变量应该是　　　　,在设置自变量时,应该注意的事项有　　　　　　　　　　　　　(答出两点即可)。 (3)根据上述两类性状的遗传特点,对于人类白化病的控制来说,一般应设法降低人群中　　　　　　　;对于哮喘病的预防来说,一般可从改善其所处的　　　　入手。 7.(2018全国Ⅰ理综,12分)果蝇体细胞有4对染色体,其中2、3、4号为常染色体。已知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上,控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上 ... ...