课件编号1877068

【语文版】九年级下册:第13课《故乡》ppt课件

日期:2024-05-26 科目:语文 类型:初中课件 查看:11次 大小:1964145Byte 来源:二一课件通
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课件23张PPT。 13. 故 乡 鲁迅 鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《华盖集》等。1918年在发表他自己的第一部白话小说《狂人日记》时开始采用鲁迅这一笔名。我们学过他的散文《从百草园到三味书屋》。《故乡》写于1921年1月,收在《呐喊》中。作者简介作品简介 《故乡》这篇小说选自小说集《呐喊》,是鲁迅以1919年12月回故乡绍兴接母亲到北京的经历为题材创作而成的。小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索,以“我”记忆中的故乡与现实中所见故乡的巨大变化为基本内容,组织材料,展开情节,揭示了深刻的主题思想,反映了辛亥革命前后农村经济凋敝、农民生活痛苦的现实,以及在封建传统观念的影响与束缚下人与人之间的冷漠、隔膜,真切地抒发了作者对新生活的向往。 闰土这个艺术形象,是以现实生活中的章闰水为原型的。章闰水是贫苦农民,家住离绍兴城60里的杜浦村,靠近曹娥江边。闰水的父亲章福庆租种地主几亩土地,还是个手艺精巧的竹匠,农闲时就上城来做竹作,也来鲁迅家干活,鲁迅亲切地叫他“庆叔”。1893年春节期间,闰水由他父亲带到鲁迅家,鲁迅和他哥弟相称。1900年鲁迅在南京求学放寒假归来,还曾带他到大街和风景区游玩。章闰水一生贫困。1934年大旱,在饥饿和愁苦中死去。他的孙子章贵,解放后安排在鲁迅纪念馆工作。 《故乡》中闰土的原型背景1. 请问鲁迅的故乡在哪? 2. 作者渗透在字里行间的是他对故乡的什么情感? 3. 对鲁迅的故乡你了解多少呢? 4. 在这一篇《故乡》中,作者抒发的是这种留恋、喜爱、思念之情吗?为什么? 浙江绍兴。 留恋、喜爱、思念之情。 不仅景美,而且人淳朴、善良、友好。 不是,因为故乡发生了很大的变化,变得很糟糕。 5. 随着时代的进步,社会应不断发展变化进步,可为什么故乡会越变越糟了呢?联系课文背景思考。时代背景:1911年,辛亥革命并没有改变中国的半殖民半封建的社会性质,中国人民尤其是农民,境况日益恶化,过着饥寒交迫的生活。1919年12月,作者赴绍兴老家接母亲回北京,在那里耳闻目睹了离别多年的家乡破败的景象,农民生活陷入困境、人际关系冷漠、隔阂,于是以回乡见闻为题材,写下了这篇《故乡》。 1.小说以什么为线索来组织故事情节?2.依据小说的线索,可以把小说分为三部 分,怎样分?为什么?以“我”在故乡的见闻感受为线索。①回故乡 ②在故乡 ③离故乡思考:线索在故乡的见闻感受(一)回故乡(二)在故乡(三)离故乡[故乡旧貌阴晦苍黄萧索阴晦( ) 篷隙( ) 萧索( ) 断茎( ) 凄凉( ) 寓所( ) 捏( ) 猹( ) 胯下( ) 祭祀( ) 弶( ) 毡帽( ) 竹匾( ) 秕谷( ) 缚( ) 罩( ) 獾( ) 鹁鸪( ) 刺猬( ) 畜生( )拼音与文字hu#p9ng x#xi`o su6j~ngq~y&ni8ch1ku3j# s#ji3ngzh`nbi2nb@f&zh3ohu`nb5 g$w-ich&伶俐( ) 潮汛( ) 凸颧骨( ) 髀( ) 伶仃( ) 愕然( ) 鄙夷( ) 嗤笑( ) 惶恐( ) 瞒( ) 絮( ) 应酬( ) 瑟索( ) 磕( ) 寒噤( ) 廿( ) 苛税( ) 深黛( ) 惘然( ) 潺( )l!ng l#b#x&nt$ qu1nd~ng-b@ y!ch~hu1ngm1nx&ch5us-k8j#nni3nk8 shu#d3iw2ngch1n思考: 1、小说刻画了哪几个 人物形象?2、主要采用了什么描写方法来刻 画人物形象?肖像描写、语言描写 、动作描写 闰土、杨二嫂、“我”语言少年闰土 中年闰土滔滔不绝、口齿伶俐吞吞吐吐、语无伦次都是乡间趣事是无聊的客套和生活中的痛苦  ↓↓热情开朗见多识广 迟钝 行动怕羞……便和我说话……熟识了动着嘴唇,却没有作声,态度终于恭敬起来手捏一柄钢叉……用力刺去只是摇头……沉默……默默地吸烟躲到厨房,哭着不肯出门谈些闲天,都是无关紧要的话带给我一包贝壳和……鸟毛浑 ... ...

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