课件编号18775144

北师大版九年级数学上册基础知识专项讲练 专题1.5 矩形的性质与判定(知识讲解)(含解析)

日期:2024-05-17 科目:数学 类型:初中试卷 查看:30次 大小:888115Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
北师大,形的,讲解,知识,判定,性质
  • cover
专题1.5 矩形的性质与判定(知识讲解) 【学习目标】 1. 理解矩形的概念; 2. 掌握矩形的性质定理与判定定理; 3. 掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边一半; 4. 能力要求:利用矩形的性质解决折叠问题、最值问题、坐标系下的矩形问题。 【要点梳理】 要点一、矩形的定义 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 特别说明:矩形定义的两个要素:①是平行四边形;②有一个角是直角.即矩形首先是一个平行四边形,然后增加一个角是直角这个特殊条件. 要点二、矩形的性质 矩形的性质包括四个方面: 1.矩形具有平行四边形的所有性质; 2.矩形的对角线相等; 3.矩形的四个角都是直角; 4.矩形是轴对称图形,它有两条对称轴. 特别说明:(1)矩形是特殊的平行四边形,因而也是中心对称图形.过中心的任意直线可将矩形分成完全全等的两部分. (2)矩形也是轴对称图形,有两条对称轴(分别通过对边中点的直线).对称轴的交点就是对角线的交点(即对称中心). (3)矩形是特殊的平行四边形,矩形具有平行四边形的所有性质,从而矩形的性质可以归结为从三个方面看:从边看,矩形对边平行且相等;从角看,矩形四个角都是直角;从对角线看,矩形的对角线互相平分且相等. 要点三、矩形的判定 矩形的判定有三种方法: 1.定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 2.对角线相等的平行四边形是矩形. 3.有三个角是直角的四边形是矩形. 特别说明:在平行四边形的前提下,加上“一个角是直角”或“对角线相等”都能判定平行四边形是矩形. 要点四、直角三角形斜边上的中线的性质 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 特别说明:(1)直角三角形斜边上的中线的性质是矩形性质的推论.性质的前提是直角三角形,对一般三角形不可使用. (2)学过的直角三角形主要性质有:①直角三角形两锐角互余;②直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;③直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的一半. (3)性质可以用来解决有关线段倍分的问题. 【典型例题】 类型一、矩形性质的理解 1.已知,如图,四边形ABCD是矩形,AD>AB. (1)请用无刻度的直尺和圆规在AD上找一点E,使得EC平分∠BED;(不要求写作法,但要保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若AB=3,DE=1,求△BEC的面积. 【答案】(1)见分析 (2)△BEC的面积为7.5. 【分析】 (1)以B为圆心,BC长为半径画弧交AD于点E即可; (2)由(1)可得BC=BE,设BC=x,则AE=x-1,根据勾股定理即可求出x,进而求出△BEC的面积. (1) 解:如图,以B为圆心,BC长为半径画弧交AD于点E; (2)解:由(1)可知BC=BE,设BC=x,则AE=x-1, 在△ABE中,∠A=90°, ∴AB2+AE2=BE2, 故32+(x-1)2=x2, 解得x=5, ∴△BEC的面积为×5×3=7.5. 【点拨】本题考查了作图-复杂作图、矩形的性质、平行线的性质、等腰三角形的性质,解决本题的关键是掌握矩形的性质. 【变式1】矩形具有而菱形不一定具有的性质是( ) A.两组对边分别平行 B.对角线相等 C.对角线互相垂直 D.对角线平分一组对角 【答案】B 【分析】根据矩形和菱形的性质得出即可. 解:A.因为矩形与菱形都是特殊的平行四边形,所以矩形与菱形的两组对边分别平行,故A不符合题意; B.矩形的对角线相等,而菱形不是,故B符合题意; C.菱形的对角线对角线互相垂直,而矩形不是,故C不符合题意; D.菱形的对角线平分对角,而矩形不是,故D不符合题意; 故选:B. 【点拨】本题考查了矩形与菱形的性质,解题的关键是熟练掌握矩形与菱形的性质. 【变式2】如图,在五边形ABCDE中,,,,连接CE,BD.若且,则的面积为_____. 【答案】 【分析】作出BC边上的垂线DF和EG,DF无法直接计算,DF是△CDF的一条边,而△EGC和△CDF已有边CE=CD,∠EGC=∠CFD=90°,若 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~