10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件（18张幻灯片）+内嵌视频

(课件网) 运用你的经验 改革开放以来，国家发展取得举世瞩目的成就。 有些同学认为，国家的发展是国家领导和大人的事情，与我们中学生没有关系。 你如何看待以上观点？ 他们的观点是错误的。国家发展事关每一个人，我们是国家的主人，就应该承担起国家复兴的重任。 天下兴亡，匹夫有责! 10.2 天下兴亡 匹夫有责 第十课 劳动成就今天 中国古代劳动人民创造了一个又一个奇迹，万里长城、都江堰、京杭大运河、故宫、大雁塔，每一项成就都是劳动和智慧的结晶。 思考：景观分为自然景观与人造景观，你所知道我国著名的人造景观有哪些？这些景观又是通过什么方式建造起来的？ 今天的中国人民也创造了诸多辉煌，中国第一辆火星车、北斗导航卫星系统、C919国产大飞机、空间试验站…… 一列标准动车组装需要55万个零部件，焊缝12万多米，涂装油漆面积16000平米，导线12万多根，装配工序将近2万道，工作在第一线的14000多名复兴号工作人员能做到“零失误”。 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 我们国家所取得的每一项成就，都是广大 人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 课堂笔记 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。P108 1.劳动的重要意义（作用、重要性）是什么 说到劳动者，你会想到哪些人？ 国之脊梁VS普通劳动者 谁的劳动贡献更大？ 在获得全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师......思考：这些人的劳动有何不同点和相同点？ 科学家 航天员 农民 环卫工人 相同点：都是劳动、都在为国家做贡献，都是国家的建设者 不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同、性质不同 向劳动者致敬 课堂笔记 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？ 实干创造未来 思考：航天梦的实现得益于什么？ 课堂笔记 ①把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的付出辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。 3.为什么要继续发扬实干精神？/如何将中国梦变成现实？ 思考：青少年怎样担当历史重任？如何发扬实干精神？ 课堂笔记 努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 4.青少年如何发扬实干精神，助力实现中国梦？ 1．（2023·湖北·统考中考真题）在2022年世界技能大赛特别赛上，中国代表团斩获金牌榜和团体总分第一的骄人成绩。此次我国派出的参赛选手全部来自职业院校，他们闯过重重关卡，经历漫长备赛时光，在梦想面前“吃下苦”“沉住气”，最终以非凡技艺登上世界技能高峰。这告诉我们（ ） ①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ②唯有掌握一定的职业技能才能为社会做出贡献 ③新时代是每一个中国人通过奋斗实现梦想的时代 ④只要发扬实干精神就能成就不同凡响的精彩人生 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 真题演练 C 2．“幸福在哪里？它不在柳荫下，也不在温室里；它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里。”这段歌词想 ... ...