中小学教育资源及组卷应用平台 4让知识插上想象的翅膀 教学设计 课题 让知识插上想象的翅膀 学科 心理健康 年级 四年级 学习目标 1、引导学生了解关于想象、联想的相关心理知识，知道想象力的重要性。2、培养学生联想意识,增强想象能力。3、在自我探索活动中,体会想象力带来的新奇与快乐,提高自信心。 重点 引导学生了解关于想象、联想的相关心理知识，知道想象力的重要性。 难点 培养学生联想意识,增强想象能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、观看视频： 7个让人惊叹的雕塑作品2、说一说你喜欢这些雕塑作品吗？有哪些让你惊叹的作品？可以和大家分享一下吗？3、小小分享（1）我很喜欢《西游记》这本书，里面孙悟空的火眼金睛、金箍棒、七十二变都让我惊叹不已，我常常不由自主地感慨：“作者怎么想到的！”（2）我看过一部电影《头脑特工队》，里面把人的情绪用人物的形象展示出来，让我们明白了情绪是怎样发生作用的，体会每种情绪的重要性，真的让人惊叹！4、小 提 示想象力是人类所特有的一项能力，人类的生活因为想象力而更加美好，人类的文明也因为想象力而更加进步。 观看视频分享发言 导入新课。 1.看书时，采用跳读方式：跳过的地方，运用想象力想象它的内容。 2.重视联想。如果开始联想，中途绝不要打断，要一直想到极限。 3.多进行幻想，幻想是创造想像的一种特殊形式。由人的愿望或社会需要而引起，是一种指向未来的想像。积极的、符合现实生活发展规律的幻想，反映了人们美好的理想境界，往往是人类发明创造的源泉。 4.看看天花板的污渍或云朵的形状，然后在脑海中描绘出它的形象。不要只是做一次或两次，多做几次后，就会出现效果。 5.以琐碎的小事和资料为基础，创造出一个故事。 当今世界许多事物在上世纪，或者更早的时候，都存在人们的想象中，通过科技的进步和生产力水平的提高，才逐一被实现。 比如：电话、电视、飞机、火箭等等，都是人们受到某种启发或看到某种现象，从而产生想象，在大脑里构建蓝图，然后通过艰苦地努力和尝试实现的。所以，想象力是创造力的源泉，是知识的萌芽阶段，是人类走向自我解放的启蒙之师！ 思考与分享观看视频，画画展示评选最佳作品开动脑筋，思考分享开动脑筋，思考分享学习感悟阅读与感悟 引导学生发挥想象力，说出Ω像什么，感受想象力引导学生模仿视频，发挥想象力，画画展示，增强想象能力引导学生进行两个挑战，培养学生联想意识,增强想象能力引导学生进行想象力训练通过小故事，让学生知道想象力的重要性 课堂小结 我们就像一块海绵，每天吸收着各种各样的知识。而我们更要学会的是:善于灵活运用这些知识。同学们，让知识插上想象的翅膀吧! 总结升华 板书设计 3让知识插上想象的翅膀让人惊叹的想象力想象力挑战如何进行想象力训练想象力的重要性 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 3让知识插上想象的翅膀 教科版《心理健康》四年级下册 内容总览 视频导入 7个让人惊叹的雕塑作品 01 02 心灵欢乐谷 活动一：我画我想 03 心灵欢乐谷 活动二：画一画 04 05 06 目录 07 板书设计 08 心灵碰碰车 说一说 课堂总结 心灵回音壁 我来读读 心灵欢乐谷 活动三：拼一拼 欣赏视频 7个让人惊叹的雕塑作品 说一说 1.你喜欢这些雕塑作品吗？ 2.有哪些让你惊叹的作品？可以和大家分享一下吗？ 我很喜欢《西游记》这本书，里面孙悟空的火眼金睛、金箍棒、七十二变都让我惊叹不已，我常常不由自主地感慨：“作者怎么想到的！” 我看过一部电影《头脑特工队》，里面把人的情绪用人物的形象 ... ...
