课 题 3.3物质的组成（第三课时） 复备人 复备时间 教 学 目 标 1．复习巩固化学式的含义，回忆巩固单质化学式的写法 2．能够根据化合物中元素的化合价，正确书写化合物的化学式 3．初步学会给化合物命名 4．通过化学式的书写，培养学生实事求是，严谨的科学态度 教学重点 1．单质化学式的写法 2．能根据化合价书写常见的简单物质的化学式 教学难点 根据所了解的化合价书写常见的简单物质的化学式的方法 教具准备 多媒体 课 前 预 习（见作业纸） 教师复备内容 教学过程 学生活动方式 一、引入： 提问：什么是化学式？你知道的化学式有哪些？动手写一写 二、讲授新课： 化学式定义： 2、创设情境：单质是由同种元素组成的纯净物，有些单质的化学式直接用组成元素的元素符号表示，如铝的化学式是Al，铁的化学式是Fe，碳的化学式为C，硫磺的化学式为S，但是有些化学式是用元素符号和数字的组合表示的，如氧气的化学式为O2，氮气的化学式是N2，你能够思考一下这些物质的化学的写法为什么会有差异呢？ 小结：单质化学式的书写方法： （1）直接用元素符号来表示 a金属单质 b一些固态非金属单质 c稀有气体单质 （2）在元素符号的右下角加数字（一般加2） 如：氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）、、氯气（Cl2）、溴（Br2）、碘（I2） 设疑：如何书写化合物的化学式呢？ 讲解课本83页例题 根据元素化合价书写氧化铝的化学式 写出组成氧化铝的元素符号：Al O （2）查出组成元素的化合价：Al（+3） O（-2） 比一比：谁会写的化学式最多？ 了解化学式的组成 分组讨论：化学式存在差异的原因 练习书写一些常见单质的化学式 教学过程 学生活动方式 教师复备内容 （3）根据化合物中各元素的化合价代数和等于零，确定原子数：2个Al原子和三个O原子 （4）写出氧化铝的化学式Al203 提问：根据元素的化合价有没有更加简单的方法呢？ 教师介绍十字交叉法书写化学式。 并尝试写出下列物质的化学式。 （1）氧化钠、氧化钙（2）硫化氢（3）氧化铁（4）氢氧化钾、氢氧化钡（5）碳酸钙、硫酸铵（6）碳酸、硫酸 注意：化学式只能够表示实际存在的物质的组成，用化合价法推算化学式，只有在该化学式表示的化合物实际存在时才有意义。不能够根据化合价凭空臆造，随意书写化学式。 提问：为什么碳元素和氧元素可以组成不同的化合物？请写出这些化合物的化学式。 5、简单化合物的命名方法 （1）两种元素组成的化合物，在两种元素中间用“化”连接； （2）化学式中元素的名称从右往左读，与化学式的写法刚好相反； （3）元素的原子个数在元素之前先读出； （4）含有复杂原子团的化合物，要根据其特征来称呼，不需读出原子或原子团的个数。 注意：当化合物中Fe显+2价时，读作 ×× 亚铁 当化合物中Fe显+3价时，读作 ×× 铁 练习：读出下列化学式 （1）N2O 、N2O5 （2）H2O、H2O2 （3）AlCl3 、 FeCl （4）H2S 、 NH3 （5）Na2SO4 (NH4)2SO4 （6）Fe(OH)3 Cu(OH)2 三、课堂小结、作业 练习写出相应物质的化学式 讨论并尝试写出碳元素和氧元素组成的物质的化学式 练习读出物质的化学名称 板书设计 教学反思 ... ...
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