3.1 溶液的形成 第2课时 课件(共17张PPT 内嵌视频 ) 2023-2024学年鲁教版化学九年级上册

(课件网) 第一节 溶液的形成 第2课时 思考问题 如果将大量的糖放入一杯水中，会产生什么现象？ 物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？它受什么因素影响？ 1.知道饱和溶液与不饱和溶液的概念。会判断饱和溶液、不饱和溶液。 2.知道饱和溶液与不饱和溶液如何进行相互转化。 一、饱和溶液与不饱和溶液 饱和溶液：在 ，向 里加入某种溶质，当溶质_____溶解时所得到的溶液 一定温度下 一定量溶剂 1.饱和溶液与不饱和溶液的概念 不饱和溶液在 ，向 里加入某种溶质，当溶质_____溶解时所得到的溶液 一定温度下 一定量溶剂 不能继续 还能继续 饱和溶液 不饱和溶液 （ ）、（ ）、（ ） （ ）、（ ）、（ ） 增加溶剂 减少溶质 改变温度 增加溶质 减少溶剂 改变温度 2.饱和溶液与不饱和溶液的转化 探究一：硝酸钾是否能在一定量水中无限溶解 【实验】 5克硝酸钾 20ml水 再加5克氯化钠 待溶解后 硝酸钾溶液 操作 加入5克硝酸钾，搅拌 再加入5克硝酸钾，搅拌 现象 结论 烧杯中形成无色溶液 烧杯底部有未溶解的固体 20ml水能完全溶解5g的硝酸钾 20ml水不能完全溶解10g的硝酸钾 【记录】 [思考交流] 1.通过上述操作和现象，你能得出什么结论？ 一定温度下，硝酸钾在一定量的水中不能无限地溶解。 2.如何判断一种溶液是否饱和呢？ 取适当体积的溶液，向这种溶液是添加同样的溶质，如果继续溶解，那么可以知道，溶液不是饱和溶液；如果溶质不溶解，说明此溶液是饱和溶液。 3.一定温度下，向某溶质的饱和溶液中加入其他溶质能溶解吗？ 往装有少量硝酸钾饱和溶液的试管中加入1~2小粒KMnO4 加入少量高锰酸钾 结论：饱和溶液还能溶解其他溶质。 溶液变紫 4.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液吗？ ①稀、浓溶液仅指一定量溶液中含有溶质的多少。 饱和溶液与不饱和溶液仅指在一定温度下，一定量溶剂中还能不能继续溶解某种溶质。溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然关系。 ②对于不同溶质或同种溶质在不同温度下来说，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。 在相同温度下，同种溶剂、同种溶质的饱和溶液要比其不饱和溶液浓度大。 探究二：饱和溶液与不饱和溶液的互相转化 【实验】 【记录】 实验操作 实验现象 1. 在盛有10 mL水的小烧杯中，加入5 g硝酸钾，充分搅拌。观察现象。 2. 将上述得到的液体静置后，取少量上层清液于试管中，加入少量硝酸钾固体，充分振荡，观察现象。然后将该试管加热，观察现象。待试管冷却后观察，又有什么现象？ 3. 在步骤1的小烧杯中再加入10 mL水并充分搅拌。观察现象。 有部分未溶解 固体未溶解； 加热后固体溶解； 冷却后又有固体析出 固体全部溶解 [思考交流] 1.上述实验中，属于饱和溶液、不饱和溶液有哪些？ 饱和溶液 不饱和溶液 操作1所得溶液 操作2取得上层清液 操作2加入硝酸钾后溶液 操作2加热后溶液 操作2冷却后溶液 操作3加水后溶液 2.本实验中采用哪些方法实现了饱和溶液与不饱和溶液的相互转化？你还能想到其他方法吗？ 不饱和溶液 饱和溶液 增加溶质、蒸发溶剂、改变温度 增加溶剂、减少溶质、改变温度 （_____） （_____） 1.100℃硝酸钾饱和溶液冷却至30℃，滤去晶体后，所得溶液是_____溶液(饱和、不饱和）。 2.把60℃时的氯化铵饱和溶液冷却到10℃，有氯化铵晶体析出，剩余溶液是( ) A．浓溶液 B．稀溶液 C．饱和溶液 D. 不饱和溶液 饱和 C 3.20℃时，要使硝酸钾不饱和溶液，变为饱和溶液，可采取下列措施中的( ) A．温度升高至60℃ B．加入硝酸钾 C．加入水 　 D．加入20℃硝酸钾饱和溶液 B 4.室温时，在各盛有10ml水的两个小烧杯中，分别缓缓地加入氯 ... ...