粤教版六年级下册科学第一单元《小小设计师》综合训练（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版六年级下册科学第一单元小小设计师综合训练 一、选择题 1．不同材料的鸡蛋包装盒在结构上共同点是（ ）。 A．能环保降解 B．用隔板把鸡蛋隔开或固定 C．成本低、可重复使用 2．下列物品不具有多种功能的是（ ）。 A．羊角锤 B．橡皮 C．叉勺 3．如图所示，有关饮水瓶的设计构思描述不正确的一项是（ ）。 A．左边瓶子身中间有凹陷的结构，方便使用者抓握 B．瓶口细小，能使嘴小者喝水时能把瓶口含在口里，避免水倒出口外 C．两个瓶子都有方便携带的带子 4．在设计多功能文具时，不应（ ）。 A．只求功能多样 B．考虑制作方法 C．认真选材料 5．纸浆鸡蛋包装盒的缺点是（ ）。 A．成本低 B．环保 C．不防水 6．在设计多功能文具时，不应该（ ）。 A．只求功能多样 B．考虑需求 C．考虑制作方法 7．小明观察了常见的几个不同材料的鸡蛋盒，发现它们的共同点不包括下列（ ）。 A．成本低，可重复使用 B．都用隔板把鸡蛋隔开了 C．都由多边形或长方形的弹坑组成 8．回形针夹纸的正确方式是（ ）。 A．小面朝上 B．大面朝上 C．两种方式均可 9．军用水瓶采用（ ）瓶身，轻便且耐碰撞。 A．不锈钢 B．铝质 C．塑料 10．拉链头的边角被设计成圆弧形，是为了（ ）。 A．美观 B．不刮伤皮肤 C．节省成本 11．用来做鸡蛋盒材料的PET塑料的优点是（ ）。 A．可降解 B．会造成白色污染 C．重量轻，防水 12．下列说法错误的是（ ）。 A．任何发明都需要在实践中不断改进 B．科学是不断进步的 C．改进雨具是生产厂家的事情，和我们无关 二、填空题 13．设计师常会在原物品的基础上添加新的 ，实现新的功能。 14．在观察中比较物品时，可以按照 、 、 标准进行比较。（任写三个） 15．自古以来， 就是人类发明创造的源泉。除了牛蒡，人们还从其它生物上得到启示，设计了很多实用的物品。 16．人类利用有利于生物生存的形态结构和生理特点，从中获得启示创造出各种人造物的做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的仿生学。例如人类从 的身上获得启示发明了飞机。 17．在设计多功能物品时，要考虑 、材料、 及产品结构等。 18．为了解决鸡蛋在运输过程中容易破损的问题，人们设计了多种 。 19．根据测试结果，并结合制作 、使用的 以及 等因素，对自制的鸡蛋包装盒进行评价。 20．从尼龙搭扣到飞机，都是人类 设计的产品。它们大大地提高了人类的 ，改善了人们的 。 21．在设计多功能物品时，要考虑 、材料、制作方法及 等。 22．设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的 和 ，又要考虑建筑物的 ，还要考虑如何体现建筑物的 。 三、判断题 23．保温水瓶和运动水瓶具有相同的功能。( ) 24．叉勺、勺子和叉子是功能相同的同一种工具。( ) 25．鸡蛋壳薄而脆，易碎，运输时需要包装。( ) 26．从尼龙搭扣到飞机，都是人类模仿生物设计的产品。它们大大地提高了人类的生产效率，改善了人们的生活。( ) 27．材料之间的空隙越小，保温效果一定越好。( ) 28．用漏斗流水打转小水轮时，可以用纸杯代替漏斗。( ) 29．红砖是靠挖掘耕地的黏土烧结而成的，耗费资源极大。( ) 30．人们对一个物品的功能的需求往往是单一的。( ) 31．设计师在设计产品时，通常会通过观察、调查，甚至亲身体验等方法了解使用者对产品的需求。( ) 32．评价制作的样品时应该从实用、耐用、成本等方面评价。( ) 四、连线题 33．连线题。 高性能纤维 草 手锯 穿山甲 电子蛙眼 鸟 铠甲 蛛丝 飞机 萤火虫 人造卫星 青蛙 人工冷光 蝴蝶 五、简答题 34．黑板刷在使用过程中会产生很多灰尘，可以怎么改进呢？ 35．苍耳为什么能反复粘贴衣服上？ 36．带把的铁锅为什么手把是塑料的？而其余的部分都是铁的 ... ...