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课件网) 大家来发现 颜 色 表 现 大家来评价 形 状 欣 赏 大家来体验 大家来实践 第 10 课 同学们说一说，你见过哪些鸟？你 搜集到了哪些鸟的图片？它们都有哪些 特点？ 观察下面这些鸟，它们身体最特 别的地方是哪里？ 你的发现 头戴王冠，尾别花扇， 一旦打开，人人喜欢。 尖嘴鸟头黑翅膀，走起路来摇晃晃，成群结队乐哈哈，冰天雪地当天下。 返 回 猜一猜，这是什么鸟？ 在图片上勾画出鸟的基本形 画一画 返 回 它们的颜色有什么不同？ 鸟身上的颜色丰富鲜艳 你能表演一下鸟类飞翔的动作或鸟儿在一起时的情景吗？ 体验一下 返 回 鸟的不同表现形式 写意画 工笔画 水粉画 鸟的不同表现形式 纸贴画 彩笔画 彩泥 绒线 说一说： 你还能用什么表现形式来表达你对鸟的喜爱呢？ 返 回 欣赏其他同学是如何表现鸟的？ 返 回 我们怎样将可爱的鸟放在一个画面中，你有什么新方法？ （1） 用自己喜欢的方式完成一幅表现鸟的作品 （2） 将自己手中的作品，以小组为单位粘贴到本组 的宣传板上，并向其他组介绍本组的宣传内容 （3） 结合爱鸟周,策划一个宣传爱鸟、护鸟的活动 （1） 利用外形和颜色表现鸟的特点 （2） 利用多种形式进行爱鸟宣传活动 返 回 艺术实践 内容 要求 评一评 参与活动积极 作品满意 作品有进步 对自己的表现评价: 对同学的表现评价: 返 回 参与活动积极 善于合作 作品有进步
