【精品解析】2018-2019学年浙教版初中科学八年级上学期2.4 风和降水（第1课时） 同步练习

2018-2019学年浙教版初中科学八年级上学期2.4 风和降水（第1课时） 同步练习 一、基础达标 1．形成风的直接原因是（　　） A．地面冷热不均 B．地转偏向力 C．水平气压梯度力的作用 D．太阳辐射差异的作用 2．（2017八上·温岭期末）小明与同学在操场上放风筝时，突然小明手中断了线的风筝向东南方向飘去，以下对风向的判断正确是（　　） A．当时刮东南风 B．当时刮西北风 C．当时刮东北风 D．当时刮西南风 3．上海夏季盛行东南风． 下列箭头表示东南风的是（　　） A．↖ B．↗ C．↙ D．↘ 4．关于风向和风力的叙述，正确的是（　　） A．风向指的是风刮去的方向 B．晴天的风力大 C．级数越小，风力越强 D．风向是指风的来向 5．某同学以一定的速度向东跑，他感觉到无风，则此时（　　） A．无风 B．吹西风，风速与跑速相同 C．吹东风，风速与跑速相同 D．吹西风，风速比跑速小 6．下列符号表示北风8级的是（　　） A． B． C． D． 7．杭州某中学的张华经过连续的观察后发现，在7、8月时，学校操场上的红旗大部分时间飘向西北方向，由此判断杭州7、8月间的主要风向是（　　） A．东南风 B．东北风 C．西北风 D．西南风 8．下列属于台风带来的天气现象的是（　　） A．大风降温 B．东西发霉 C．狂风暴雨 D．沙尘飞舞 二、综合提升 9．如图为探究风的方向的实验示意图． （1）风向指的是风　 　的方向(填“吹来”或“吹去”)． （2）用铅笔顶着一个纸飞机对着电扇，发 现纸飞机的　 　(填“尖端”或“尾端”)朝向电扇．这说明我们在看风向标的时候应该看风向标的　 　(填“箭头”或“箭尾”)指向． （3）某同学把这个纸飞机放在室外，发现它的尖端指向西北方向，则可知这天刮的是　 　． 10．回答下列问题。 （1）风可以为我们做哪些有益的事？ （2）大风常常会造成哪些危害？ 答案解析部分 1．【答案】C 【知识点】风 【解析】【分析】风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风 【解答】本题考查大气的运动．水平气压梯度力垂直于等压线，并指向低压，水平气压梯度力是形成风的直接原因。 故答案为：C。 2．【答案】B 【知识点】风 【解析】【分析】主要考查风向和风级的定义，属于基础题，风向是指风吹来的方向．用风级表示的风的强度，风力越强风级越大．风力是风的强弱，共分12级． 【解答】风向是指风吹来的方向，断了线的风筝向东南方向飘去，说明风是由西北方向吹来，刮得失西北风。 3．【答案】A 【知识点】风 【解析】【分析】根据风向标来看，箭头指向表示风的吹向。箭头指向西北，说明风吹向西北，说明是东南风。 【解答】在我国季风区内，冬、夏风向有规律地更替着．夏季盛行来自海洋的偏南风，冬季劲吹来自亚洲大陆内部的偏北风．正是这种冬夏相反的盛行风向变化，带来了明显的气候季节变化．上海位于太平洋沿岸，夏季主要受太平洋东南季风的影响。 故答案为：A。 4．【答案】D 【知识点】风 【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，例如北风就是指空气自北向南流动。风向一般用8个方位表示。分别为：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。风速是指空气在单位时间内流动的水平距离，根据风对地上物体所引起的现象将风的大小分为13个等级，称为风力等级，简称风级。 【解答】A.风向是指风吹来的方向，故不正确。 B.晴天和阴天都可以形成风，没有直接关系，故不正确。 C.风力级数越小，风力越小，不是越强，故不正确。 D.风向是指风吹来的方向，故正确。 故答案为：D。 5 ... ...