第1课 计算机网络 教案2 七上信息科技浙教版（2023）

中小学教育资源及组卷应用平台 计算机网络 教学设计 课题 计算机网络 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 本课是浙教版2023信息科技七年级第一单元《认识互联网》中的第1课《计算机网络》。本课旨在让学生了解计算机的发展历程，掌握计算机网络的基本概念和分类。通过本课的学习，学生可以全面了解计算机网络的基础知识，为后续深入学习互联网技术打下坚实的基础。本课内容较为简单，适合四年级学生的认知水平，教师可以通过讲解、演示和实验等多种方式帮助学生掌握相关知识。 学习目标 信息意识：通过本课学习，学生能够认识到计算机网络在现代社会中的重要性，形成积极学习计算机网络知识的意识。计算思维：学生能够运用计算思维解决计算机网络相关的问题，理解计算机网络的基本原理和概念。数字化学习与创新：学生能够利用计算机网络进行数字化学习和创新，培养自主学习和创新能力。信息社会责任：学生能够了解计算机网络的社会影响，树立正确的信息道德观念，遵守网络行为规范，养成良好的信息社会责任。 重点 了解计算机的发展 难点 掌握计算机网络、计算机网络分类 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 提问学生：“你们平时使用电脑做什么？”引导学生思考电脑在日常生活中的应用。展示计算机网络的发展历程，让学生了解计算机网络的起源和演变。引导学生思考：“计算机网络是什么？”让学生带着问题进入新课学习。 积极回答老师的问题，分享自己在日常生活中使用电脑的体验。认真观看老师展示的计算机网络发展历程，了解计算机网络的起源和演变。思考老师提出的问题，对计算机网络产生好奇心和探究欲望。 通过提问和展示，引导学生关注计算机网络在日常生活中的应用和重要性，激发学生的学习兴趣和好奇心。同时，让学生对计算机网络有初步的认识和了解。 讲授新课 讲授计算机网络的定义和分类，引导学生理解计算机网络的基本概念和分类依据。通过实例和图解，深入浅出地讲解计算机网络的组成和工作原理，帮助学生理解计算机网络的基本原理和功能。组织学生进行小组讨论，引导学生通过合作学习，互相交流、分享对计算机网络的认识和理解。 认真听讲，积极思考，理解计算机网络的基本概念和分类依据。通过观察图解和实例，深入了解计算机网络的组成和工作原理。积极参与小组讨论，与同学分享自己的理解和认识，互相学习、互相帮助。 通过讲授、图解和小组讨论，引导学生深入理解计算机网络的基本概念、分类和工作原理，培养学生的理解能力和思维能力。同时，通过合作学习，培养学生的交流和合作能力。 课堂练习 环节一、计算机网络的基本概念教师活动：定义讲解：首先，向学生介绍计算机网络的定义，即计算机网络是指通过一定的传输介质相互连接起来的若干台计算机的集合，它们之间能够实现信息的交换和共享。强调计算机网络是信息时代的重要基础设施。特点概括：简要说明计算机网络的特点，包括连通性、资源共享和分布处理等。这些特点使得计算机网络在信息时代中发挥着至关重要的作用。环节二、计算机网络的分类分类介绍：向学生介绍计算机网络的分类，包括局域网、广域网和互联网等。强调不同分类的特点和应用场景。实例说明：为了帮助学生更好地理解，教师可以举例说明不同分类的特点和应用场景。例如，局域网通常用于一个单位或组织内部的网络连接，如企业、校园等；广域网则覆盖更广泛的地理范围，用于不同组织或地区之间的网络连接；互联网则是全球范围内的计算机网络集合，连接了全球各地的计算机和设备。 认真完成老师布置的练习题，巩固所学知识。在遇到困难时，向老师请教或与同学讨论解决。听从老师的点评和建议，改进自己的学习方法和策略。 通过课堂练习，巩固学生对计 ... ...