参考答案 参考答案 3.沾白的 水形笔 写人叙事篇 尖尖的 苗茧的 一壁已 1.我不哭 绿他的 羽毛 1.4标序号路 4.森林大空白云小鸟 2.chong zhang 基础演练 3. 「耳（耳朵 Π（汀口 术（木头 鸟（小鸟） 1. 4我长大了.我不哭！ 、月（月亮， (山（日光） 禾（禾苗》 乌（乌云》 2.秋游 2.(1)土豆(2期斟 1.22 快乐提升 2.渐渐开心 B 3.在草地上打滚儿，忙若速蚂晾向着蓝天亮开了噪了 二 写景状物篇 4.示例：我和同学出夫玩过：我们去了代林，排林的山水很美。 3.我自已做 1.防的邱0 2白己片已 3,示阿：戊户已会扫地、洗水果系淋带等。 4,快乐的节日 迎春花 1.4 1.报行舒辰贺美 2.快乐高兴 2.金黄色$1希喇 3.今年儿亲节的活动有节月表演，游园活动和观看卡酒刚。 3.逛春 5.妈蚂的爱 4.C 1.1 金色的秋 2.示侧：很太很大很小很小很高很筒 1.2 3,洁凉的风遮附的伞 2.·片片树叶在风屮飞舞，好像一只只关丽的蝴蝶。 4.示例：谢谢则对我的关爱与照顾，您辛苦了 3,红的点前米电米绿的 6,画画 4.⑧ 1.朵片只 鸟岛 2.乐例：活动活动字受亨受练习劲习 1.4 2.青海潮南方 一年级 3.白青 :2.大海边 4.示刿：年年宋米 3.海边湾里 星空 4.略 1.3 4.北风爷爷 2高楼卫，也闪指尤数的“层尾”，红的、典的，蓝的…北彩1.洁白凉爽 月，十分芙丽 2.秋天的凉爽树木的外衣洁白的雪花 3.@ 3.B 彩虹 4,示例：我序欢滑冰、滑雪 1.23 5,夏天在卿里 2.美丽漂亮高兴 1.P piao 2.示例：把池 3.3 青蛙 海燕 蝴蝶 3头上于中树上.池墙 4.七彩桥大发卡大花坏示例：一幅水彩画 6.月儿弯弯 基础演练 1.奶枝动隈 1.午牛真直低底跳桃 2.C 2.1)210(2①0 3.一把小兼刀 快乐提升 4.示例：小衢、香焦等。 示例：你好，州，我叫小作，我克欢唱歌和交朋友，很高兴 基础演练 认识你，我们以后一起玩吧： 1.春雷春雨在风泰燕核了们长高 三儿歌厥赏 2.晴峙天时时问姓娃氏动运对 快乐提升 1.孤狸考小鸡 3. 1.略 四童话故事 2.3 3.13 1.小免过生日 4.脐 1.28 2.我们一起来画画 2.四 1.③0 3。小兰小牛小猴小猎鸡妈妈 2.44 4.非芦开心 3示例：妈妈笑了，我也笑了。 2.小松鼠生病了 3.我家住在大海边 1.5 上.咯 2.小猴子小密晔小门兔小牛百乘鸟黄码 88第四单元 童话故事 阅读点拨 童话是儿童文学的一种，像《丑小鸭》《小王子》《白雪公主》等作品都 属于童话。童话有哪些特，点呢？ 1.每个童话里都有一个故事，但这不是真实的故事，而是作者通过丰 富的想象和夸张的手法编出来的故事。所以，你能想到的或想不到的一 切有趣的事情都有可能在童话里发生。 2.童话可以把动植物和物品当作人来写，如小动物会说话，花朵能变 成美丽的仙女，芭比娃娃蛙能和我们一样吃饭、说话等。 3.童话通过虚拟的故事反映生活，可以给我们有益的启示，让我们明 白很多道理。 阅读童话，要注意以下几，点： 一、梳理故事情节 通读全文，首先要弄明白童话里有哪些人物，找出在什么时间和什么 地点发生了什么事情，然后思考这件事情的起因、经过和结果是怎样的。 二、结合经验谈感想 童话往往说明了一定的道理，阅读的时候，要结合自己的生活经验， 想想这个童话说明了什么道理，说说自己从中得到了哪些启示。比如《丑 小鸭》这个童话，通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们要正确对待 自己，只要努力追求，也许我们今天是一只丑小鸭，明天就可能会变成白 天鹅。 28)米 近义词 容易一简单 告诉一一通知 答应一同意 第四单元 童话故事 ※ 基础拓展培优 xi0at0au心hn9i 小兔过生日 in nian de yue ri shi xido tu de si SU 今年的6月2日是小兔的四岁 sheng r hen du6 xiao dong wa gion lai xiong ta zha he 生日，很多小动物前来向它祝贺 xigo yang song aing cao xido nid song nid nai xido hou song 小羊 ... ...
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