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课件编号18893609
湖北省武汉市蔡甸区等3地2023-2024学年七年级上学期1月期末考试语文试题(PDF版无答案)
日期:2024-05-20
科目:语文
类型:初中试卷
查看:71次
大小:3681902Byte
来源:二一课件通
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湖北省
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试题
2023-2024学年度第一学期部分学校七年级期末调研考试 语文试卷 本试卷共8页,七大题,20小题,满分120分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自已的学校、姓名、准光证号填写在答题卡 上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。朵头 4.考生必须保持答题卡的整洁。 阅读(共55分) 一、阅读下面的实用类文本,完成13题。(10分) 劳动是“育人”的重要环节 ①近日,武汉市某小学恢复了取消多年的大扫除活动。不久前,该校不再聘请物业公司 的工人维护校园清洁,要求学生们自己参与到劳动中来。 ②近年来,许多中小学为了让学生集中精力学习书本知识,逐渐取消了大扫除。据报道, 一些地区的学校“甚至班级每天的卫生值日都取消了”。中小学生劳动机会减少、劳动意识 缺乏的现象普遍存在。 ③取消清洁值日,确实也是为学生减负而考虑,但也折射出一种观念。这种观念认为, 现代社会是个专业分工社会,甚至学校的教务、卫生、行政管理等等都是不同的分工,应各 司其职。聘请清洁工,将传统意义的值日清洁变成了“服务外包”,成为了一种单纯的经济 分工。也有部分家长认为,学生是花钱买教育的,不应让非教学事务侵占学生时间。这些观 念的根源都在于没有认识到劳动的教育价值,从而导致劳动教育被忽视,被弱化。 ④劳动教育的弱化,本质上其实是教书育人的弱化。教育既然是教书育人,就是对人的 全面塑造,劳动教育既是一种实践课程,也包含了更多的意义。比如,通过清洁值日活动, 学生们参与学校环境的打扫维护,最直接的是掌握了劳动技能,更进一步则是融入了集体, 加强了彼此的合作,有了主人翁意识。这样的“育人”过程,是润物细无声中完成的,它没 CS出卷网 3亿人都在用的扫描ApP 办法变成有逻辑条理的知识体系。 ⑤劳动教育的弱化,也与社会劳动观念的弱化密不可分。在经济分工日益精细化的时代, 我们做任何一件事,都要清清楚楚地计算好时间、报酬、权利、义务,经济分工中人与人之 间的关系,变成了一套经济关系、法律关系。“劳动”的意义则不同,它既体现为社会分工 协作,也内涵了奉献、追求的价值,强调的是社会价值与个人价值的统一。在没有市场报酬 的时代,人类就已经有了劳动。我们今天的教育,不能只是灌输现代市场经济中的一些粗浅 信条,更要追本溯源,将人类参与改造自然、社会中的务实与创造精神,重新带回到学习教 育的地方。 ⑥学校是一个教育场所,这个场所,不只是一个地理空间,也是一个精神空间。读书、 写字、做数学题是教育,清洁值日也是教育,师生关系、学生关系、老师家长关系的相处, 同样都是在教育。在学校这样一个场所,如果凡事都变成经济分工,搞成了“服务外包”, 教育的内涵只会不断缩减,蜕变成考试、培训、培优。现在应试教育的很多内容,甚至都可 以通过培训市场“外包”,那么最后教书育人到底还剩下了什么? ⑦教书育人,往往传递的是一些真诚而美好的价值。厨师劳动,在乎的是菜肴是否美味; 教师劳动,是为了学生健康优质的成长;影视创作劳动,是为了创作优秀的文化作品。可是 当劳动的价值都缩减为经济分工,社会流行的终将是营销、流水线、成功学,恰恰是这些“学 问”,真正排斥劳动教育,青睐“知识经济”。劳动教育,正如所有的“育人”过程,并不需 要追随社 ... ...
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