第1课 互联网和物联网 教案1 七下信息科技浙教版（2023）

中小学教育资源及组卷应用平台 互联网和物联网 教学设计 课题 互联网和物联网 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 本课程是浙教版2023信息科技七年级第一单元《认识物联网》的第一课《互联网和物联网》。本课的教学目标是让学生了解从互联网到物联网的发展过程，以及物联网的起源和应用。互联网的发展已经深刻地改变了我们的生活，而物联网作为互联网的延伸和拓展，正逐渐成为未来科技发展的重要方向。本课程将从互联网的基础知识入手，引导学生了解互联网的起源、发展及其在我国的普及情况。通过对比互联网和物联网的差异，使学生对物联网有更为清晰的认识。在本课程的教学过程中，我们将重点关注物联网的应用领域和发展前景。通过生动的案例分析，让学生了解物联网在生活中的实际应用，如智能家居、智能交通等。此外，本课程还将引导学生探讨物联网技术在未来的发展趋势，使其更好地了解这一技术的广泛应用和无限潜力。总之，本课程旨在让学生深入了解互联网和物联网的发展历程、应用领域及未来趋势，从而培养他们对新技术的兴趣和探索精神，为我国信息科技领域的发展奠定基础。通过本课程的学习，希望学生能够紧跟时代步伐，积极参与到物联网技术的探索与应用中，为构建智慧社会贡献力量。 学习目标 1.信息意识：通过了解互联网与物联网的发展历程，使学生认识到信息技术的发展及其在日常生活中的重要性，提高学生的信息意识，培养他们主动获取、分析、传播信息的能力。2.计算思维：让学生了解物联网的基本原理和技术，学会用计算思维解决问题，理解物联网技术在生活中的应用，提高学生的科技创新能力。3.数字化学习与创新：通过本节课的学习，使学生掌握从互联网到物联网的相关知识，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养他们独立探究、合作学习的能力，提高学生的数字化学习与创新能力。4.信息社会责任：让学生了解物联网技术在安全、隐私等方面的问题，培养学生的信息社会责任意识，使他们能够在享受信息技术带来的便利的同时，自觉遵守网络道德规范，关爱网络安全。 重点 了解从互联网到物联网 难点 掌握物联网的起源、物联网的应用 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过播放一段关于互联网和物联网的视频，激发学生的兴趣，引导学生思考互联网和物联网的区别。 观看视频，记录视频中关于互联网和物联网的信息，准备回答问题。 通过直观的视频形式，引发学生的兴趣，为讲授新课做好铺垫 讲授新课 环节一、物联网起源与基本概念讲解1.教师通过多媒体展示物联网的发展历程，引导学生了解物联网的起源和发展背景。2.教师简要介绍物联网的基本概念，包括物联网的定义、组成要素和关键技术。3.教师举例说明物联网与互联网、移动互联网的区别，帮助学生更好地理解物联网的概念。环节二、物联网应用案例分享1.教师展示物联网在智能家居、智能交通、智能医疗等领域的典型应用案例。2.教师引导学生分析物联网应用案例中的技术原理和实际效益，提高学生对物联网应用的认知。3.教师邀请学生分享自己了解的物联网应用案例，鼓励学生积极参与讨论。环节三、物联网发展趋势与挑战1.教师介绍物联网在我国的发展现状和未来发展趋势，让学生了解物联网在我国的重要地位。2.教师阐述物联网在发展过程中面临的挑战，如信息安全、隐私保护、技术标准等问题。3.教师引导学生思考如何解决物联网发展中的挑战，培养学生的创新思维和问题解决能力。通过以上三个环节的教学，教师旨在帮助学生深入了解物联网的起源、基本概念以及在日常生活中的应用，激发学生对物联网技术的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。 听讲并记录关键信息，结合生活实例思考物联网的作用。 让学生深入了解物联网的发展和应用， ... ...