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三年级科学下册(苏教版)第15课塑料(同步阶段练习)(含解析)

日期:2025-05-04 科目:科学 类型:小学试卷 查看:63次 大小:369061B 来源:二一课件通
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第15课 塑料 1._____是一种常见的材料。目前,塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。 2.塑料的一个显著特点也是它的最大缺点,就是_____它埋在土里几百年也不会发生变化,这对环境极为有害。人们把废塑料污染环境的现象称作“_____”。 3.塑料的优点是_____。 4.用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳: _____ _____。 5.减少“白色污染”的方法: _____ _____。 6.不易腐烂的塑料对环境有哪些不好的影响? _____ _____。 _____ _____。 1.塑料是一种常见的材料。目前,塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。 2.塑料的一个显著特点也是它的最大缺点,就是不易分解它埋在土里几百年也不会发生变化,这对环境极为有害。人们把废塑料污染环境的现象称作“白色污染”。 3.塑料的优点是质量轻、强度高、耐腐蚀性好。 4.用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳: (1)、用力拉,易断的为羊毛毛线,难拉断的为塑料绳。 (2)、点燃,产生烧焦羽毛气味、不易结球的为羊毛毛线,无烧焦羽毛气味、易结球的为塑料绳。 5.减少“白色污染”的方法: (1)、减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等; (2)、重复使用没有破损的塑料制品,如重复使用塑料袋等; (3)、使用可降解的塑料制品,如微生物降解和光降解塑料制品等; (4)、回收各种废弃的塑料。 6.不易腐烂的塑料对环境有哪些不好的影响? (1)、大量的塑料废弃物填在地下,会破坏土壤的通透性,使土壤板结,影响植物的生长。(2)、如果家畜误食了混入饲料或残留在野外的塑料,也会造成因消化道梗阻二死亡。 7.我们可以为减少“白色污染”做些什么? (1)、我们可以从自身做起,减少使用塑料袋。 (2)、尽量使用可重复利用、可降解的容器制品。 (3)、避免物品的过渡包装。 (4)、宣传呼吁别人也减少使用塑料制品,尽量使用可重复利用、可讲解的容器制品。 (5)、不乱扔垃圾,能收集处理的全收集处理。 :基础过关练 一、选择题 1.( )污染环境的现象称作“白色污染”。 A.水 B.纸 C.废塑料 2.下列材料中属于合成材料的是( )。 A.棉花 B.天然橡胶 C.塑料 3.为了减少“白色污染”,我们可以做些什么( )。 A.用布袋代替塑料袋 B.减少对塑料袋的使用 C.AB均对 4.塑料易造成环境污染,这是因为塑料制品( )。 A.易燃 B.耐磨 C.不易分解 5.塑料主要是从( )中提炼加工制成的。 A.煤 B.石油 C.天然气 二、填空题 6.人们把废塑料污染环境的现象称作“ 污染” 7.废塑料污染环境的现象称作“白色污染”,那黑色塑料造成的环境污染 属于“白色污染”。(填“是”或“不是”) 8.塑料是 材料。(填“天然”或“人造”) 9.塑料凳、塑料袋、塑料碗等都是用 做成的。 10. 是利用石油加工制成的,具有不易降解的特性。 三、判断题 11.塑料是人造材料。( ) 12.用力拉羊毛毛线和塑料绳,易拉断的是塑料绳,难拉断的是羊毛毛线。( ) 13.塑料易分解,所以塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。( ) 14.黑色塑料袋不属于“白色污染”。( ) 15.把废塑料污染环境的现象称作“白色污染”。( ) :拓展培优练 四、简答题 16.为了减少“白色污染”,我们应当怎么做?试着写2条。 17.儿童玩具大部分是用什么做的?用这种材料有什么好处? 五、实验题 18.实验:羊毛线和塑料绳有何不同。 (1)如图所示,我们可以采用 、 、 、 等方法进行辨别。 (2)实验表明: A.从结实程度上看,塑料绳比羊毛线更 。 B.燃烧后没有烧焦蛋白质气味的是 。 C.羊毛线的灰烬为 状,塑料绳的灰烬有 。 (3)实验发现: 。 六、综合题 19.用多种方法鉴别A羊毛线和B塑料绳,我们可以采用看一看、摸一摸、拉一拉、 烧一烧、捻一捻等方法进行辨别: ①从结实程度上看,塑料绳比羊毛 ... ...

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