课件编号18906146

河南省南阳市镇平县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试卷(图片版 无答案)

日期:2024-06-16 科目:生物 类型:初中试卷 查看:85次 大小:2394580Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
河南省,考试,答案,图片,试卷,生物
  • cover
(3)果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,若将刚孵化的残 亲代 翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养,出现了一些长翅果蝇 长翅 残翅 成虫,这说明性状还受 的影响。 子-代 (4)为确定某只果蝇长翅形成的原因,可让该果蝇与一 长翅 长翅 只残翅果蝇杂交,将获得的后代幼虫放在25℃的环境中培 养,若子代性状表现为 则说明该果蝇 子二代 的长翅是由温度导致的。 长翅 残翅 25.(5分)加一双公筷,多份安心预防疾病传播,从细小改变开始,让使用公筷公 勺、提倡分餐进食成为餐桌健康标配,做好自己健康的第一责任人!“公筷公勺”倡议 一直是饮食文化的热点话题之一,使用公筷能否有效降低病菌的传播风险,某生物兴趣 小组的同学为此专门开展了实验探究。 ①提出问题:使用公筷能否有效降低病菌的传播风险? ②做出假设:使用公筷能有效降低病菌的传播风险。 ③制订并实施计划 步骤1:兴趣小组的8位同学举行了一次聚餐,每位同学从家里带一样菜肴,用餐 盒携带,在餐盒外套较厚的塑料袋,并扎紧袋口。 步骤2:每道菜分成相同的两份,一份不使用公筷,直接食用。另一份使用公筷, 夹到自己的小盘中再食用。最后每个菜都留下了相同的量备用。 步骤3:用无菌棉棒分别蘸取留下的菜肴中的汁液,然后在事先准备好的培养基上 轻轻涂抹。然后盖盖,密封,编号(不使用公筷的编为1号,使用公筷的编为2号) 每道菜一组,共分为8组。 步骤4:将8组培养皿放到相同且适宜的环境中进行培养。 回答下列问题: (1)让同学们用餐盒携带,在餐盒外套塑料袋,并扎紧袋口是为了 (2)本次探究活动选用了8道菜来进行实验,而不是只用一道菜,目的是 (3)每道菜分成相同的两份,最后每个菜都留下了相同的量备用,这样做的目的是 (4)细菌或真菌细胞很小,肉眼观察不到,所以本实验观察和检测的是肉眼可见的细 菌或霉菌的 (⑤)本次探究活动的结果,与同学们的预测出现了较大的偏差,你认为可能的原因是 (答出一点即可)。 八年级生物第6页(共6页) 2023年秋期八年级期终调研测试 生物试卷 2024.1 一. 选择题(20小题,每题1分,20分) 1.近几年在我国境内水域中发现了俗称“水中大熊 猫”的淡水水母,因体型较小形似桃花,被称为“桃花水 母”。下列关于其生活的描述:①辐射状触手有利于感知 外界环境;②体腔为消化腔;③食物残渣由肛门排出;④ 触手上的刺细胞有利于捕食和防御。其中正确的是 尽 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①④ 2.自古以来,蝗灾是威胁我国人民最严重的自然灾害之一。下列关于蝗虫的描述 正确的是 1 郑 A.蝗虫发育过程中有蜕皮现象 B.蝗虫的身体分为头部、躯干部和尾部 C.蝗虫的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸 D.蝗虫属于节肢动物,节肢动物都有一对触角、三对足和两对翅 长 3.关于如图中脊椎动物的叙述,正确的是 乌龟 A.麻雀体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定 B.蝾螈成体生活在陆地上,用肺呼吸,鳃能辅助呼吸 草鱼 蝶螈 驰 C.鸟龟体表覆盖角质的甲,只用肺呼吸,在陆地上产卵 麻雀 D.四种动物共有的特点是:都有脊椎、体内受精、卵生 4.如图中字母表示的是鸟类适应飞行的部分结构 体形 和特征,下列不正确的是 体表 →被覆羽毛 A.流线型,可以减少空气的阻力 鸟类 特征 前肢 B B.翼,鸟类的飞行器官 C.肺和气囊,鸟类的呼吸器官 呼吸 D.体温高而恒定 体温 0 5.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述不相 符的是 A.鱼有鳃,与水中呼吸相适应 B.蛇体表覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失有关 C.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊各进行一次气体交换 D.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和食物消化的能力 八年级生物第1页(共6页) ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~